{"id":12010,"date":"2011-09-26T02:04:25","date_gmt":"2011-09-26T06:04:25","guid":{"rendered":"http:\/\/retrolab.ca\/elpopular\/?p=12010"},"modified":"2011-09-26T02:04:25","modified_gmt":"2011-09-26T06:04:25","slug":"45-anos-ensenando-espanol-a-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/2011\/09\/26\/45-anos-ensenando-espanol-a-los-ninos\/","title":{"rendered":"45 a\u00f1os ense\u00f1ando espa\u00f1ol a los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

La Escuela Complementaria de Espa\u00f1ol ofrece clases para ni\u00f1os donde a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza del idioma se promueve la lengua y la cultura hispana<\/p><\/div>\n

N\u00faria Mel\u00e9ndez. Toronto.-<\/strong><\/em> Cada viernes a las seis y media de la noche, la Escuela Complementaria de Espa\u00f1ol se instala en el colegio p\u00fablico Bedford Park para iniciar sus clases de lengua espa\u00f1ola destinadas a ni\u00f1os que quieran aprender el idioma como segunda lengua extrajera. Aqu\u00ed los m\u00e1s peque\u00f1os estudian el espa\u00f1ol mediante un programa especial estructurado por unidades y que sigue el nivel educativo de Espa\u00f1a, pa\u00eds que subvenciona la escuela.<\/p>\n

Pero los alumnos de esta escuela \u201cno solo ven el idioma o el lenguaje sino que tambi\u00e9n la cultura, de d\u00f3nde venimos, qui\u00e9nes somos y les mostramos que nos sentimos orgullosos de hablar otro idioma\u201d, explica Claudia Aldama, la profesora encargada del grupo m\u00e1s avanzado, el Nivel 4. Casi todos los ni\u00f1os de la escuela entienden el espa\u00f1ol porque proceden de familias con ra\u00edces hispanas, es por ello que en la escuela \u201cestamos trabajando todo lo que es gram\u00e1tica, la construcci\u00f3n y el uso adecuado de nuestra lengua\u201d, comenta Claudia.<\/p>\n

Para que puedan aprender el idioma, la escuela opta por basar su m\u00e9todo de ense\u00f1anza que mezcla la teor\u00eda con juegos o actividades did\u00e1cticas que sean divertidas pero al mismo tiempo educativas. \u201cNo es como a nosotros que nos ense\u00f1aron de que ahora vamos a aprender el pret\u00e9rito perfecto, no. Todo es a trav\u00e9s de juegos y tambi\u00e9n escriben mucho y leen mucho para mejorar su nivel de comprensi\u00f3n\u201d, detalla Claudia.<\/p>\n

Paula Povi\u00f1a tambi\u00e9n da clases en la escuela y se encarga de los alumnos del Nivel 2 a quienes trata \u201cde darles un poquito de ca\u00f1a, les hago jugar, y luego otra vez ca\u00f1a y no se van hasta que no sepan las palabras que hemos ense\u00f1ado durante esa clase. El temario lo estructuramos por temas, y ahora mismo estamos haciendo el colegio y m\u00e1s adelante ser\u00e1n los alimentos, luego la ropa y los medios de transporte. Seguimos un programa que es el que se lleva en Espa\u00f1a.<\/p>\n

Maria del Mar Acebes es una de las madres que decidi\u00f3 apuntar a sus ni\u00f1as a la escuela para que aprendieran el idioma. \u201cEs el segundo a\u00f1o que estudian espa\u00f1ol aqu\u00ed y les encanta venir, y yo creo que est\u00e1n aprendiendo mucho porque en casa mi marido habla portugu\u00e9s y yo espa\u00f1ol y no podemos hablar todo el d\u00eda en espa\u00f1ol y las clases les ayudan\u201d, comenta Maria del Mar, quien naci\u00f3 en Madrid pero a los dos a\u00f1os se fue a Toronto con sus padres. \u201cMi espa\u00f1ol no es muy bueno y no quiero que ellas lo pierdan\u201d, explica.<\/p>\n

Para esta madre, las clases en la escuela van a ayudar a sus hijas de 5 y 7 a\u00f1os a \u201csaber bien la lengua, a poder escribir, hablar y leer y entender libros. Mi marido quer\u00eda que las apuntara a portugu\u00e9s porque es su lengua, pero yo insist\u00ed en que primero aprendieran espa\u00f1ol porque hay m\u00e1s pa\u00edses donde se habla la lengua y tambi\u00e9n cuando sepan espa\u00f1ol les ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil aprenderlo\u201d, confiesa Maria del Mar quien piensa que el m\u00e9todo de la escuela es perfecto porque sus hijas aprenden y se divierten: \u201cellas son peque\u00f1as y para su edad est\u00e1 bien que aprendan con canciones o juegos. El a\u00f1o pasado al final presentaron una obra de teatro y a Beatriz, la mayor, le encant\u00f3 porque era la narradora\u201d.<\/p>\n

Una escuela con 45 a\u00f1os de experiencia<\/strong><\/p>\n

La Escuela Complementaria de Espa\u00f1ol se form\u00f3 en Toronto hace 45 a\u00f1os y est\u00e1 subvencionada por el Gobierno de Espa\u00f1a. \u201cAunque en sus or\u00edgenes estaba fundada por el Gobierno espa\u00f1ol, algo surgi\u00f3 y los padres tuvieron que hacerse cargo y reabrirla\u201c, explica Rosa Passas, vicepresidenta de la escuela, cuya Junta Directiva de padres est\u00e1 formada por seis miembros: presidenta, vicepresidenta, tesorera, secretaria y dos vocales. Tres de ellos son de Espa\u00f1a y tres de Latinoam\u00e9rica y hacen un trabajo totalmente voluntario. Al ser una escuela con fondos procedentes de Espa\u00f1a, \u201cla presidenta siempre tiene que tener pasaporte espa\u00f1ol\u201d, especifica Rosa, quien lleva 11 a\u00f1os en la Junta Directiva de padres. La presidenta actual es Julia Novoa.<\/p>\n

En estos 45 a\u00f1os, \u201cla escuela nunca ha dejado de funcionar. Al principio estaba organizada directamente por el Gobierno y los padres como directivos\u201d, pero ahora son los propios padres de los alumnos quienes se encargan de velar para que se promueva la lengua\u201d y \u201cpueda seguir funcionando\u201d, explica la tesorera de la escuela Sandra Galaz quien se\u00f1ala que la Junta Directiva tambi\u00e9n se encarga de pagar el arrendamiento de las aulas y el salario de los profesores.<\/p>\n

Para cubrir con estos gastos, la escuela cobra una tarifa \u00fanica anual de 180 d\u00f3lares que incluye las clases, un seguro para cada ni\u00f1o, \u201dque se debe pagar al Toronto School Board\u201d, especifica Sandra; los libros y material que se usa en las aulas, as\u00ed como las actividades complementarias que tienen lugar durante el curso como una fiesta de Navidad o de final de a\u00f1o. Aunque en un principio el precio de las clases era de 110 d\u00f3lares, la Junta Directiva se ha visto obligada a subir la tarifa porque el gobierno espa\u00f1ol ha reducido la subvenci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cDefinitivamente se nota la crisis que vive Espa\u00f1a en la financiaci\u00f3n de la escuela. Hace entre dos y cuatro a\u00f1os nos daban vamos a decir 3.000 d\u00f3lares y ahora 1.000. Por lo que cada vez es m\u00e1s dif\u00edcil mantener la escuela y por eso tuvimos que aumentar el precio\u201d, aclara Rosa quien apunta que por falta de dinero \u201cno podemos darle mucha publicidad. Estamos esperando que el c\u00f3nsul mande cartas a todos los espa\u00f1oles que viven en Toronto pero todav\u00eda no lo ha hecho\u201d.<\/p>\n

Diferentes clases seg\u00fan nivel y edad<\/strong><\/p>\n

La escuela incluye cuatro clases que se dividen por niveles y edad. El Nivel 1 es el b\u00e1sico y acuden ni\u00f1os de entre 5 y 6 a\u00f1os, pero si un ni\u00f1o de 4 a\u00f1os entiende un poquito el idioma tambi\u00e9n puede acudir. El Nivel 2, de 7 a 10 a\u00f1os; el Nivel 3, cuyas edades dependen del nivel de espa\u00f1ol del ni\u00f1o y puede tener alumnos de entre 9 y 11 a\u00f1os. Y por \u00faltimo, el Nivel 4, que es el m\u00e1s avanzado y tiene alumnos de hasta 14 a\u00f1os. El a\u00f1o pasado hab\u00eda 50 ni\u00f1os apuntados y para este a\u00f1o hay unos 30 o 40. \u201cAhora mismo en la clase de Carol hay 8 alumnos y a lo mejor podr\u00eda tener 3 o 4 m\u00e1s y no habr\u00eda mucha diferencia para ella\u201d, explica Sandra.<\/p>\n

Carol es la profesora del Nivel 1, los m\u00e1s peque\u00f1os, pero tambi\u00e9n tiene a sus dos hijos, un ni\u00f1o de 9 a\u00f1os y una ni\u00f1a de 11, estudiando en la escuela ya que para ellos \u201ces importante que tengan la oportunidad de estar en un sitio donde se hable espa\u00f1ol. Entienden muy bien y el hablar es siempre m\u00e1s dif\u00edcil porque es m\u00e1s natural usar el ingl\u00e9s al estar sumergidos en una sociedad inglesa\u201d, explica Carol quien confiesa que a sus hijos \u201cles gusta venir porque tienen un grupo de amigos que se conocen y siempre se lo pasan bien\u201d a la vez que aprenden la lengua. Para ella, que sus hijos sepan espa\u00f1ol les \u201cser\u00e1 muy \u00fatil, y m\u00e1s ahora que desde hace unos a\u00f1os hay mucha gente en Canad\u00e1 que sabe espa\u00f1ol\u201d.<\/p>\n

Cuando era peque\u00f1a, Carol tambi\u00e9n estudi\u00f3 en la escuela aunque entonces \u201cera dos veces por semana y por mucho que te gustara era una obligaci\u00f3n, pero reconozco que fue una oportunidad muy buena. Aprend\u00ed el idioma en casa con mis padres pero aqu\u00ed lo pude estudiar. Yo hice hasta el equivalente del instituto en Espa\u00f1a\u201d, explica la profesora que tambi\u00e9n da clases de espa\u00f1ol, antropolog\u00eda psicolog\u00eda y sociolog\u00eda a estudiantes de otro instituto.<\/p>\n

Para la profesora Claudia, \u201cel ser biling\u00fces es un regalo que le haces a los ni\u00f1os, quienes hacen una conexiones en su cabeza incre\u00edbles. Los ni\u00f1os biling\u00fces aprenden muchas m\u00e1s habilidades que los monoling\u00fces y tienen much\u00edsimas ventajas\u201d. Una de ellas es a la hora de buscar trabajo, ya que el espa\u00f1ol es el tercer idioma m\u00e1s hablado del mundo, por detr\u00e1s del chino y del ingl\u00e9s y algunos estudios se\u00f1alan que alrededor del a\u00f1o 2050 conseguir\u00e1 ocupar el segundo puesto y colocar el ingl\u00e9s en tercer lugar. Actualmente el espa\u00f1ol es el segundo m\u00e1s estudiado a nivel mundial, tras el ingl\u00e9s, con m\u00e1s de 20 millones de personas.<\/p>\n

La Escuela Complementaria de Espa\u00f1ol ofrece clases a ni\u00f1os en la escuela Bedford Park todos los viernes, de 6:30 a 8:30 de la noche. A pesar de que las clases empezaron el 16 de septiembre, el plazo para inscribirse sigue abierto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Escuela Complementaria de Espa\u00f1ol, subvencionada por el Gobierno de Espa\u00f1a, lleva casi medio siglo ofreciendo clases did\u00e1cticas y amenas en Toronto a ni\u00f1os de entre 4 y 14 a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12011,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[7858,7859,602,7860,7861,1203,22],"class_list":["post-12010","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-canada","tag-castellano","tag-clases","tag-educacion","tag-escuela-complementaria-de-espanol","tag-escuela-complementaria-espanola","tag-espanol","tag-toronto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12010"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12010\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12010"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12010"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}