{"id":454803,"date":"2013-12-13T00:09:02","date_gmt":"2013-12-13T05:09:02","guid":{"rendered":"http:\/\/diarioelpopular.com\/?p=454803"},"modified":"2013-12-12T20:38:58","modified_gmt":"2013-12-13T01:38:58","slug":"1-de-cada-3-ninos-que-usan-tabletas-en-clase-admiten-haber-ido-a-los-juegos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/2013\/12\/13\/1-de-cada-3-ninos-que-usan-tabletas-en-clase-admiten-haber-ido-a-los-juegos\/","title":{"rendered":"1 de cada 3 ni\u00f1os que usan tabletas en clase admiten haber ido a los juegos"},"content":{"rendered":"
\"Estudio<\/a>

Estudio revel\u00f3 que la tecnolog\u00eda de tabletas no fue utilizada en todo su potencial en las aulas de clases.<\/p><\/div>\n

MONTREAL.-<\/em><\/strong> Un reciente estudio canadiense basado en las experiencias de m\u00e1s de 6.000 ni\u00f1os considerados de la generaci\u00f3n de las tabletas revel\u00f3 que son pocos los estudiantes que expresaron que un equipo port\u00e1til haya contribuido a un mejor aprendizaje.<\/p>\n

Asimismo, los co-autores del informe concluyeron que las escuelas deber\u00edan invertir en tecnolog\u00eda, aunque de manera cautelosa.<\/p>\n

Los investigadores consultaron a 6.057 estudiantes, inscritos en los grados 6 a 10, y a 302 profesores sobre sus experiencias en el uso diario de tabletas en el aula.<\/p>\n

El informe concluy\u00f3 que el equipamiento de un gran n\u00famero de estudiantes con tabletas costosas es un esfuerzo que vale la pena, siempre que los profesores est\u00e9n bien preparados y capacitados para el cambio radical en la impartici\u00f3n de sus planes de estudio.<\/p>\n

“Parecer\u00eda que la incorporaci\u00f3n del iPad en la educaci\u00f3n constituye un riesgo necesario para las escuelas, y que esta herramienta tecnol\u00f3gica tiene un potencial cognitivo impresionante”, cita el informe.<\/p>\n

Pero uno de los co-autores, Thierry Karsenti, se\u00f1al\u00f3 que hasta el momento, los profesores en general no han sido bien preparados para ense\u00f1ar con las tabletas.<\/p>\n

El informe tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que el 70 por ciento de los maestros encuestados expresaron que “nunca o muy rara vez” hab\u00edan utilizado un iPad antes de que se introdujeron en sus salones de clases, ante el 53.6 por ciento de sus estudiantes.<\/p>\n

“Algunos de los profesores estaban recibiendo el iPad en el primer d\u00eda de clases con sus alumnos, \u00bfte imaginas? Todos los estudiantes estaban en Facebook, Twitter y los profesores se dijeron que esto no est\u00e1 funcionando y que ellos no estaban listos, culpando a la tecnolog\u00eda”, dijo Karsenti de la C\u00e1tedra de Investigaci\u00f3n para las Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n de Canad\u00e1.<\/p>\n

El informe se\u00f1ala que sorprendentemente los alumnos -m\u00e1s de uno de cada tres- admitieron que fueron a los juegos mientras estaban en clase, a veces con el permiso de sus maestros despu\u00e9s de completar una tarea.<\/p>\n

Los investigadores tambi\u00e9n se asombraron de que, en cierto modo, la tecnolog\u00eda de tabletas no fue utilizada en todo su potencial. Los estudiantes dijeron que lo usaron relativamente poco, para lecturas aunque todav\u00eda estaban usando los libros de texto de papel, mientras que muchas tareas a\u00fan se pueden presentar en papel en lugar de por v\u00eda electr\u00f3nica. Alrededor del 85 por ciento de los estudiantes dijeron que nunca o rara vez utilizan el iPad para preparar un trabajo escrito.<\/p>\n

Los estudiantes tambi\u00e9n admitieron que emplearon las tabletas fuera de las aulas, para la diversi\u00f3n. “Pasaron m\u00e1s de 76 por ciento de su tiempo en el iPad fuera de las aulas en las actividades sociales y otros usos recreativos”, indica el informe.<\/p>\n

“Cuando sumamos que pasaron del 12,7 por ciento de su tiempo extracurricular en el juego, se puede concluir que los estudiantes vieron el iPad como un dispositivo principalmente de entretenimiento\u201d.<\/p>\n

De los m\u00e1s de 6.000 estudiantes encuestados s\u00f3lo dos dijeron que no pensaban que la distracci\u00f3n fuera un reto, al igual que s\u00f3lo uno de los 302 profesores consultados.<\/p>\n

Sin embargo, Karsenti dijo que el manejo de estudiantes distra\u00eddos, no es un tema nuevo para los maestros. “La distracci\u00f3n es un gran reto, pero hemos realizado estudios sobre el uso de celulares en el aula e incluso cuando estaba prohibido, el 95 por ciento de los estudiantes de los grados 10 y 11 se comunicaron con mensajes de texto en clase, cuando no se les permit\u00eda ni siquiera tener un tel\u00e9fono celular”, dijo .<\/p>\n

Cuando se pregunt\u00f3 a los educadores acerca de los beneficios del uso de las tabletas en clase, cerca de la mitad dijo que tienen mejor acceso a la informaci\u00f3n, el 40 por ciento cit\u00f3 la f\u00e1cil portabilidad de los dispositivos y alrededor de un tercio dijo que permiti\u00f3 una mayor colaboraci\u00f3n.<\/p>\n

Cuando se les pidi\u00f3 calificar su satisfacci\u00f3n con iPads como herramientas de ense\u00f1anza en una escala del uno al cinco (con cinco en representaci\u00f3n de muy o extremadamente satisfechos) el puntaje promedio fue de tres, o moderadamente satisfecho. Los estudiantes tambi\u00e9n dieron una puntuaci\u00f3n media similar de 3.6.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un tercio de los estudiantes encuestados de Quebec dijeron que van a los juegos durante las horas de clase y 99 por ciento consideraron que los aparatos los distraen.<\/p>\n","protected":false},"author":5842,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-454803","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-canada"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/454803","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5842"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=454803"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/454803\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":454805,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/454803\/revisions\/454805"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=454803"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=454803"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=454803"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}