{"id":459184,"date":"2014-11-20T18:09:38","date_gmt":"2014-11-20T23:09:38","guid":{"rendered":"http:\/\/diarioelpopular.com\/?p=459184"},"modified":"2014-11-27T20:05:31","modified_gmt":"2014-11-28T01:05:31","slug":"estudiantes-de-ontario-entre-los-mejores-en-informatica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/2014\/11\/20\/estudiantes-de-ontario-entre-los-mejores-en-informatica\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Ontario entre los mejores en inform\u00e1tica"},"content":{"rendered":"
\"Los<\/a>

Los estudiantes de Ontario obtuvieron un promedio de 547 de 600 en la alfabetizaci\u00f3n en inform\u00e1tica, muy por encima de la media internacional de 500.<\/p><\/div>\n

TORONTO.-<\/em><\/strong> Una nueva prueba internacional comprob\u00f3 que los estudiantes de Ontario est\u00e1n entre los de mayor conocimiento en inform\u00e1tica, a pesar de que las escuelas de la provincia, en general, han puesto menos \u00e9nfasis en la prioridad de facilitar el uso de la tecnolog\u00eda, a diferencia de otros pa\u00edses participantes.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n denominada Estudio Internacional de Informaci\u00f3n y Alfabetizaci\u00f3n en Inform\u00e1tica se condujo el a\u00f1o pasado, incluyendo 60.000 estudiantes que cursan grado 8 alrededor de 20 pa\u00edses.<\/p>\n

El estudio se centra en “la capacidad para recopilar, gestionar, producir e intercambiar informaci\u00f3n a trav\u00e9s de un ordenador, as\u00ed como la confianza frente a la tecnolog\u00eda en el entorno escolar, la actitud de los estudiantes en relaci\u00f3n al tema ante profesores y directores\u201d.<\/p>\n

Al parecer, se trata de la primera prueba internacional sobre la materia.<\/p>\n

Los estudiantes de Ontario obtuvieron un promedio de 547 de 600 en la alfabetizaci\u00f3n en inform\u00e1tica, muy por encima de la media internacional de 500.<\/p>\n

La provincia se encuentra en el mismo nivel de primer lugar, junto con Australia y la Rep\u00fablica Checa.<\/p>\n

Los estudiantes ten\u00edan que realizar tareas b\u00e1sicas como copiar o guardar un documento, creaci\u00f3n y modificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n y el uso de m\u00faltiples aplicaciones a la vez. Tambi\u00e9n tuvieron que responder a un cuestionario, al igual que los maestros, directores y coordinadores de tecnolog\u00eda.<\/p>\n

El Director General de la Oficina de Responsabilidad de Calidad y Educaci\u00f3n, Bruce Rodrigues, que coordin\u00f3 la organizaci\u00f3n y participaci\u00f3n de Ontario en la prueba, considera que los resultados muestran los esfuerzos y los resultados de la provincia para integrar la tecnolog\u00eda en los salones de clases.<\/p>\n

“Debido a que ha sido un proceso de a\u00f1os, creo que nuestros estudiantes se encuentran a gusto con el uso de la tecnolog\u00eda en el proceso de aprendizaje\u201d.<\/p>\n

“La importancia de estos resultados es que avanzamos hacia las competencias mundiales en innovaci\u00f3n, en las que los estudiantes tendr\u00e1n que ser capaces de ser \u00e1giles con el uso de computadoras para competir en la econom\u00eda global\u201d, dijo.<\/p>\n

Las ni\u00f1as tuvieron una mayor puntuaci\u00f3n que los ni\u00f1os, en el manejo de equipos de inform\u00e1tica. Pero los ni\u00f1os reportaron mayor confianza en el desarrollo de tareas avanzadas, como la creaci\u00f3n de un programa de ordenador o la construcci\u00f3n de un sitio web.<\/p>\n

Los profesores de Ontario han expresado confianza en la ense\u00f1anza de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Los profesores de Ontario indicaron que un mayor nivel de seguridad en el uso de la tecnolog\u00eda influye positivamente en su trabajo.<\/p>\n

Mientras que los directores coincidieron que la mayor\u00eda de las escuelas de Ontario tuvieron como prioridad promover el uso de la tecnolog\u00eda, todav\u00eda los esfuerzos son m\u00ednimos en comparaci\u00f3n con los est\u00e1ndares internacionales,<\/p>\n

La mayor\u00eda de las escuelas de Ontario informaron que equipos obsoletos e insuficientes estaban obstaculizando el uso de la tecnolog\u00eda. Tambi\u00e9n reportaron dificultades para el desarrollo de conocimientos especializados y la obtenci\u00f3n de apoyo t\u00e9cnico.<\/p>\n

En Canad\u00e1, s\u00f3lo Ontario y Newfoundland and Labrador participaron en el estudio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Una investigaci\u00f3n entre 60.000 alumnos de octavo grado en 20 pa\u00edses, demostr\u00f3 que los de la provincia poseen amplios conocimientos en el uso de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":5842,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-459184","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-canada"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/459184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5842"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=459184"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/459184\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":459186,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/459184\/revisions\/459186"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=459184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=459184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=459184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}