{"id":475518,"date":"2018-01-11T09:31:25","date_gmt":"2018-01-11T14:31:25","guid":{"rendered":"http:\/\/diarioelpopular.com\/?p=475518"},"modified":"2018-01-11T09:31:25","modified_gmt":"2018-01-11T14:31:25","slug":"preservar-el-aimara-desde-el-celular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/2018\/01\/11\/preservar-el-aimara-desde-el-celular\/","title":{"rendered":"Preservar el aimara desde el celular"},"content":{"rendered":"
\"Fabiola<\/a>

Fabiola Acarapi muestra un tel\u00e9fono con su aplicaci\u00f3n m\u00f3vil para aprender aimara. A. R.<\/p><\/div>\n

Fabiola Acarapi, de 19 a\u00f1os, es una estudiante universitaria que vive en La Paz (Bolivia). Vio un vac\u00edo tecnol\u00f3gico en la ense\u00f1anza del aimara y decidi\u00f3 hacer algo al respecto. Utiliza la aplicaci\u00f3n m\u00f3vil Duolingo para aprender ingl\u00e9s, por lo que se sorprendi\u00f3 cuando se enter\u00f3 por sus amigos, que estaban cursando la materia correspondiente a este idioma amerindio en la universidad, de que no exist\u00eda una plataforma similar para el aprendizaje de la lengua de sus ancestros. Se vali\u00f3 de los conocimientos obtenidos durante su segundo a\u00f1o de universidad y se propuso emprender un viaje a las ra\u00edces del l\u00e9xico de su abuelo y sus padres. As\u00ed naci\u00f3\u00a0Aprende Aymara<\/a>, una de las apps que buscan la preservaci\u00f3n, ense\u00f1anza y difusi\u00f3n de uno de los idiomas ancestrales de Sudam\u00e9rica.<\/p>\n

\n
La aplicaci\u00f3n creada por Acarapi, que fue lanzada en noviembre de 2016, tiene m\u00e1s de 8.000 descargas en la\u00a0PlayStore de Google<\/a>. Ella admite que al inicio, cuando desarroll\u00f3 la plataforma, no hablaba aimara, pero ahora, gracias a su propia creaci\u00f3n, est\u00e1 aprendiendo. La primera versi\u00f3n de Aprendiendo Aymara solo inclu\u00eda el vocabulario de 100 palabras y nada de gram\u00e1tica.<\/div>\n<\/div>\n
\u00a0La \u00faltima ya incluye esa parte de la ling\u00fc\u00edstica y la cantidad de t\u00e9rminos ha subido a 300. Saturnino Acarapi, su t\u00edo de 60 a\u00f1os, y Juan de Dios Acarapi, su abuelo de 99, le ayudaron a grabar los audios que gu\u00edan la pronunciaci\u00f3n. \u201cLos dos hablan m\u00e1s fluido y me ayudaron con ese apartado\u201d, explica la joven desarrolladora.<\/div>\n

Acarapi es defensora del c\u00f3digo abierto, por lo que su aplicaci\u00f3n es de libre descarga. Buscaba una interfaz de f\u00e1cil uso para su aplicaci\u00f3n, que ense\u00f1e vocabulario, frases b\u00e1sicas que se puedan utilizar en la calle o en el campo, y que pueda evaluar los conocimientos. Todo esto sin la necesidad de un manual.<\/p>\n

Los principales pa\u00edses donde descargaron su aplicaci\u00f3n son Bolivia, Per\u00fa, Chile, Ecuador, Brasil, Espa\u00f1a y Alemania.<\/p>\n

Seg\u00fan el\u00a0Instituto de Lengua y Cultura Aymara<\/a>, este l\u00e9xico es hablado por m\u00e1s de dos millones de habitantes en los pa\u00edses de Bolivia, Per\u00fa, Chile y Argentina \u2014en este \u00faltimo, por la inmigraci\u00f3n boliviana y peruana\u2014. Seg\u00fan el Atlas Interactivo de las lenguas del mundo en peligro, de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura, este idioma se encuentra en situaci\u00f3n \u201cvulnerable\u201d de cara a su futura supervivencia.<\/p>\n

\u201cSon nuestras ra\u00edces y aunque sea deber\u00edamos conocer una base. Quiero ayudar con la tecnolog\u00eda, quiero ayudar a la educaci\u00f3n. Todos tienen un celular y todos pueden descargar una aplicaci\u00f3n, a pesar de no tener dinero. Con m\u00e1s tiempo o menos tiempo, todos pueden tener la misma calidad de aprendizaje\u201d, sostiene Acarapi.<\/p>\n

Jos\u00e9 Suxo, de 26 a\u00f1os, ten\u00eda en mente un proyecto m\u00e1s grande. Quer\u00eda desarrollar una app en l\u00ednea que traduzca una conversaci\u00f3n en tiempo real. Para su pesar, no existen en Internet las librer\u00edas suficientes del idioma aimara, ni una interfaz que reconozca las letras o palabras escritas, por lo que su aspiraci\u00f3n se convirti\u00f3 en un curso b\u00e1sico de ense\u00f1anza del l\u00e9xico que bautiz\u00f3 como\u00a0Tutor M\u00f3vil Aymara<\/a>.<\/p>\n

Su aplicaci\u00f3n funciona ligada a la cuenta de Facebook del usuario, para registrar su avance en la nube y para que, sin importar que la persona cambie de celular, pueda retomar su avance en las lecciones. A pesar de tener m\u00e1s de 2.000 descargas, solo desarroll\u00f3 dos clases. En la primera ense\u00f1a lo b\u00e1sico (n\u00fameros, colores, meses del a\u00f1o, d\u00edas de la semana), mientras que en la segunda abarca vocabulario, frases de uso cotidiano y formas de saludo. \u201cUtilic\u00e9 fotos de mi familia, objetos y animales, entre otras cosas, para ilustrar la pronunciaci\u00f3n de cada uno de ellos\u201d, dice Suxo. Otra iniciativa similar es la aplicaci\u00f3n Kamisaki (que en aimara significa \u201cc\u00f3mo est\u00e1s\u201d), desarrollada por la Escuela de Gesti\u00f3n P\u00fablica Plurinacional (EGPP). Este proyecto es el resultado de un trabajo llevado a cabo por un conjunto de profesionales de distintas \u00e1reas como inform\u00e1tica, ingenier\u00eda, pedagog\u00eda, dise\u00f1o, y especialmente por expertos y atichiris (maestro, en idioma aimara).<\/p>\n

Principios y valores<\/h3>\n

\n\u201cEn el caso del aimara, la ense\u00f1anza de esta lengua tambi\u00e9n implica aprender los principios y valores por las cuales se gu\u00eda nuestro pueblo, as\u00ed como su cosmovisi\u00f3n. Debemos evitar que lenguas como el aimara desaparezcan porque son parte de nuestro pasado, presente y futuro\u201d, afirma Javier Hilari, profesional de la Escuela Plurinacional.<\/p>\n

La app de esta instituci\u00f3n gubernamental, que tiene m\u00e1s de 5.000 descargas, ofrece, de momento, dos m\u00f3dulos que ense\u00f1an desde el alfabeto, el cuadro signogr\u00e1fico y vocales hasta saludos, colores, ropa y pl\u00e1tica cotidiana, entre otros. Acompa\u00f1a la ense\u00f1anza con ejercicios y juegos \u2014de adivinanza, principalmente\u2014 para apoyar el aprendizaje del aimara. \u201cLo m\u00e1s dif\u00edcil al hacer una app de este tipo es ver la forma de c\u00f3mo mostrar y usar algunos signos que son propios de la lengua aimara, como por ejemplo el ap\u00f3strofe, debido a que este signo puede llegar a causar algunos problemas al momento de implementar palabras que contengan este s\u00edmbolo y de otros similares\u201d, asegura Ronald Terrazas, desarrollador de aplicaciones de la EGPP.<\/p>\n

Tanto Acarapi como Suxo, los dos j\u00f3venes creadores independientes de aplicaciones, creen que el principal problema para el desarrollo tecnol\u00f3gico es la falta de apoyo institucional o gubernamental. Ambos tienen el deseo de hacer mejoras a sus proyectos, pero no obtuvieron respuestas a sus solicitudes. \u201cAqu\u00ed no te incentivan a que mejores tus conocimientos. No pido dinero; que por lo menos nos den m\u00e1s cursos. Lo que necesitamos ahora son las herramientas para hacer mejores cosas\u201d, finaliza Acarapi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Distintas aplicaciones buscan difundir el aprendizaje de uno de los idiomas ancestrales de Sudam\u00e9rica<\/p>\n","protected":false},"author":5842,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-475518","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-latinoamerica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/475518","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5842"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=475518"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/475518\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":475520,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/475518\/revisions\/475520"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=475518"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=475518"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=475518"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}