![\"\"](\"https:\/\/diarioelpopular.com\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/JZJVY55UJRDPJEQJOO5S3QYA4Q-636x360.jpg\")
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Brujas. Ara\u00f1as. Fantasmas. Calabazas. Halloween est\u00e1 a la vuelta de la esquina y muchos ni\u00f1os y ni\u00f1as viven con emoci\u00f3n esta fiesta, porque se van a disfrazar y en la escuela ser\u00e1 un d\u00eda diferente. \u00bfPero conocen el verdadero significado de esta celebraci\u00f3n importada de Estados Unidos y que ha cogido cada vez m\u00e1s fuerza en los \u00faltimos a\u00f1os? \u00bfQu\u00e9 ha ocurrido con nuestro D\u00eda de Todos los Santos o de los muertos? Silvia \u00c1lava Sordo, psic\u00f3loga infantil y autora de libros como\u00a0\u00bfPor qu\u00e9 no soy feliz? Vive y disfruta sin complicarte la vida<\/i><\/a>\u00a0o<\/i>\u00a0El arte de educar jugando<\/i><\/a>,<\/i>\u00a0es de la opini\u00f3n de que se est\u00e1 perdiendo la finalidad de este d\u00eda: que abuelos, padres e hijos convivan con la nostalgia y la muerte.<\/p>\n \u201cEfectivamente, Halloween es una celebraci\u00f3n que no es nuestra, sino importada, y que ha dejado de lado nuestro D\u00eda de Todos los Santos, en el que vamos a los cementerios, llevamos flores y encendemos velas por nuestros seres queridos.\u00a0Y creo que somos muy hip\u00f3critas, porque celebramos este d\u00eda y nos disfrazamos, pero no hablamos de la muerte con los ni\u00f1os<\/a>\u201d. \u00c1lava se refiere al hecho de que muchos padres y madres no hacen part\u00edcipes a sus hijos de todo el ritual que conlleva este d\u00eda. \u201cParece una broma, pero no sucede solo ese d\u00eda. Hay progenitores que son incapaces de lidiar con la muerte, que continuamente alejan a sus hijos de los hospitales, de los tanatorios e, incluso, de la enfermedad. Y esto est\u00e1 mal porque la muerte es parte de la vida, y este d\u00eda puede ser una buena oportunidad para recordar a aquellos que ya no est\u00e1n\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n \u201cHemos importado toda esa parafernalia del disfraz de Halloween, disfraces de zombis, de brujas, de esqueletos, pero luego se nos ha olvidado toda la parte m\u00e1s emocional\u201d, incide.\u00a0Para ella, esa parte emocional es hablar de la muerte con los ni\u00f1os:<\/a>\u00a0\u201cQue entiendan que morir forma parte de la vida. Aunque es cierto que hasta los seis a\u00f1os los menores no entienden la idea del no retorno, el que si mueres ya no vuelves\u201d, dice la experta en referencia a la edad en la que el desarrollo cerebral empieza a entender que vivimos y morimos.<\/p>\n \u00c1lava cree que es una buena idea explicarles que, adem\u00e1s de la ilusi\u00f3n de disfrazarse en Halloween porque se lo van a pasar fenomenal, existe el 1 de noviembre, un d\u00eda en el que nos acordamos de las personas que ya no est\u00e1n con nosotros: \u201cA lo mejor, es un buen momento, por ejemplo, para acordarse de ese abuelito que falleci\u00f3 este a\u00f1o, viendo todos juntos sus fotos y cont\u00e1ndole historias sobre su vida, pero no desde la tristeza, sino desde la nostalgia.\u00a0Transmiti\u00e9ndole que, obviamente, lo echamos de menos<\/a>, pero estamos agradecidos del tiempo que hemos pasado con \u00e9l\u201d. En definitiva, dice, \u201cimportar una fiesta extranjera es genial, pero no perdamos la nuestra\u201d.<\/p>\n Pero la fiesta de Halloween est\u00e1 claro que ha llegado para quedarse. Seg\u00fan se acerca el 31 de octubre, fecha de su celebraci\u00f3n, los ni\u00f1os cada vez est\u00e1n m\u00e1s emocionados con que llegue el d\u00eda para convertirse en vampiro, bruja o momia. En cuanto\u00a0a los disfraces que deber\u00edan elegir,<\/a>\u00a0\u00c1lava Sordo es tajante en se\u00f1alar que no se usen m\u00e1scaras, sobre todo si los ni\u00f1os son peque\u00f1os: \u201cNo es solo porque no se les ve la cara, sino tambi\u00e9n porque les puede agobiar y hacer que respiren mal\u201d. Adem\u00e1s, hay menores a los que les da miedo ir de vampiros, brujas o esqueletos: \u201cLo mejor en estas situaciones es explicarles qu\u00e9 es Halloween, la parte m\u00e1s l\u00fadica de la Noche de los Muertos, como son las vestimentas, las calabazas e\u00a0ir de casa en casa pidiendo golosinas, y preguntarles si lo entienden y c\u00f3mo quieren participar. A lo mejor quieren ir disfrazados de otra cosa. Y tambi\u00e9n est\u00e1 bien\u201d.<\/p>\n Durante estos d\u00edas a menudo tambi\u00e9n se da el debate entre padres y madres de si es mejor o peor comprar un disfraz o hacerlo en casa. \u201cEn mi opini\u00f3n, es mejor hacerlo\u201d, asegura convencida \u00c1lava. Pero no se refiere a que los padres y las madres est\u00e9n cosiendo por las noches, sino a hacerlo involucrando a los ni\u00f1os, generando un momento de creatividad en familia: \u201cPodemos coger simplemente cartulinas, gomas, las cosas que tenemos por casa, e ir construy\u00e9ndolo poco a poco todos juntos\u201d.\u00a0La psic\u00f3loga quiere dejar claro que no se trata de ganar un concurso<\/a>, y que el objetivo es hacer algo divertido, aunque no quede tan espectacular como un super disfraz comprado. \u201cAdem\u00e1s, con este tipo de actividades se aprende a trabajar en equipo, y el menor se va a sentir mucho m\u00e1s implicado\u201d.<\/p>\n Eso s\u00ed,\u00a0\u00c1lava incide en que en las clases debe haber consenso a la hora de elegir entre un disfraz comprado o uno hecho<\/a>: \u201cObviamente, puede que haya en el aula alg\u00fan ni\u00f1o o ni\u00f1a que su familia no pueda comprarlo. Conocer la situaci\u00f3n individual de cada menor es esencial, para que as\u00ed el docente pueda alabar el esfuerzo y la creatividad del ni\u00f1o y su familia. Y, sobre todo, no se trata de qui\u00e9n tiene el mejor o el peor disfraz, es un momento de cohesi\u00f3n del grupo, para pasarlo bien, un d\u00eda en el que hacemos cosas distintas\u201d.<\/p>\n Normalmente, y sobre todo en educaci\u00f3n infantil, hay una tendencia a que los profesores elijan el tema del disfraz para que todos los ni\u00f1os vayan iguales:\u00a0todos brujas, todos calabazas, todos ara\u00f1as, etc\u00e9tera<\/a>. En opini\u00f3n de \u00c1lava, es importante que los docentes tengan en cuenta los gustos de sus alumnos y que elijan disfraces que estos puedan entender: \u201cUna buena idea ser\u00eda que todos vayan de animales, de profesiones que son f\u00e1ciles de representar y, en este caso, de Halloween, pues de momias o brujas. \u00bfQu\u00e9 es lo que un ni\u00f1o no va a entender? Pues que se decida que vayan todos, por ejemplo, de la d\u00e9cada de los ochenta o de una pel\u00edcula de terror concreta\u201d. Adem\u00e1s, los profesores deber\u00edan ser comprensivos con que un ni\u00f1o acuda a clase con algo diferente, aunque no estuviera previsto: \u201cNo pasa nada. Nos divertimos igual\u201d.<\/p>\n \u201cHay ni\u00f1os a los que les encanta disfrazarse, pero hay otros a los que no\u201d, prosigue la tambi\u00e9n escritora. \u201cY en estas situaciones hay que respetar su opini\u00f3n, hay que entender que no quiera hacerlo\u201d. En conclusi\u00f3n: no hay que obligarlo ni convencerlo para que lo haga, a pesar de la presi\u00f3n que pueda ejercer sobre \u00e9l que el resto de la clase s\u00ed lo vaya a hacer. \u00c1lava a\u00f1ade que, en estos casos, lo mejor es explicarle bien al menor lo que se va a encontrar cuando llegue a la escuela el d\u00eda que toque disfrazarse: \u201cHay que avisarle de que todos van a ir caracterizados menos \u00e9l<\/a>, y que tal vez tenga que responder preguntas de sus compa\u00f1eros o de la comunidad escolar. Hay que advertirle tambi\u00e9n de que puede que se sienta un poco raro al ser el \u00fanico que va diferente\u201d. La psic\u00f3loga sugiere que se le puede proponer comprar o hacer un disfraz juntos los d\u00edas anteriores por si cambia de opini\u00f3n o, incluso, meterlo en la mochila por si acaso: \u201cCon su permiso, claro. Hay que informarle\u201d.<\/p>\n \u201cLos padres y madres deben saber que disfrazarse va m\u00e1s all\u00e1 de que nuestro hijo se vista de su personaje favorito en Carnavales o Halloween. Cuando un ni\u00f1o lo hace, est\u00e1 interpretando un rol, est\u00e1 jugando. Y no me refiero solo a los atuendos que se compran en las tiendas; el menor lo hace en cualquier \u00e9poca del a\u00f1o, sin excusas y con cualquier cosa. Puede usar papel, trapos, telas o la ropa de mam\u00e1 o pap\u00e1. Todo vale\u201d. Y sus beneficios son muchos.<\/p>\nHalloween ha llegado para quedarse, \u00bfqu\u00e9 disfraz escojo?<\/h3>\n
Los beneficios de disfrazarse<\/h3>\n