![\"\"](\"https:\/\/diarioelpopular.com\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/105473392_a398f12c-2749-4d14-8cda-9826f2b6b6b0.webp_-636x358.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
– El sue\u00f1o tiene un papel m\u00e1s poderoso en el aprendizaje de idiomas de lo que se pensaba. \u00bfQu\u00e9 revela esto sobre nuestro cerebro nocturno?<\/b><\/em><\/p>\n<\/div>\n Justo despu\u00e9s de comenzar a trabajar en este art\u00edculo, tuve un sue\u00f1o muy oportuno.<\/p>\n<\/div>\n Era la anfitriona de una fiesta en la suite de un hotel, con invitados de Estados Unidos, Pakist\u00e1n y otros pa\u00edses.<\/p>\n<\/div>\n La mayor\u00eda de los invitados charlaban en ingl\u00e9s; uno o dos hablaban alem\u00e1n, mi lengua materna.<\/p>\n<\/div>\n En un momento no pod\u00eda encontrar a mi hijo y entr\u00e9 en p\u00e1nico. Cuando lo vi, suspir\u00e9 aliviada y le dije: “\u00a1Ach, da bist du ja!” – “\u00a1Ah\u00ed est\u00e1s!”, en alem\u00e1n – y le di un abrazo.<\/p>\n<\/div>\n Si hablas m\u00e1s de un idioma, es posible que hayas tenido experiencias similares, en las que\u00a0los lenguajes\u00a0se mezclan en tu sue\u00f1o.<\/p>\n<\/div>\n Mis propios sue\u00f1os a menudo incluyen el ingl\u00e9s, que hablo en mi cotidianidad, aqu\u00ed en Londres, as\u00ed como el alem\u00e1n, el idioma de mi ni\u00f1ez.<\/p>\n<\/div>\n Pero, \u00bfc\u00f3mo y por qu\u00e9 a nuestro cerebro se le ocurren estos sue\u00f1os multiling\u00fces? \u00bfY podr\u00edan tener un impacto en nuestras habilidades ling\u00fc\u00edsticas de la vida real?<\/p>\n<\/div>\n A primera vista, puede no parecer sorprendente que muchos multiling\u00fces que hacen malabarismos con diferentes idiomas durante el d\u00eda, e incluso personas que reci\u00e9n comienzan a aprender otro idioma, tambi\u00e9n los usen en sus sue\u00f1os.<\/p>\n<\/div>\n Despu\u00e9s de todo, el idioma que hablamos durante el d\u00eda generalmente se traslada a nuestras noches.<\/p>\n<\/div>\n Un estudio con personas sordas y con p\u00e9rdida auditiva encontr\u00f3, por ejemplo, que se comunicaban en sue\u00f1os como lo hac\u00edan cuando estaban despiertos,\u00a0a trav\u00e9s del lenguaje de se\u00f1as.<\/p>\n<\/div>\n Sin embargo, una mirada m\u00e1s de cerca a los sue\u00f1os multiling\u00fces revela un panorama m\u00e1s complejo.<\/p>\n<\/div>\n Para empezar, en lugar de reproducir al azar fragmentos ling\u00fc\u00edsticos de nuestro d\u00eda,\u00a0nuestro cerebro parece mezclarlos con todo tipo de preocupaciones,\u00a0recuerdos y problemas tambi\u00e9n del d\u00eda.<\/p>\n<\/div>\n Incluso puede crear di\u00e1logos completos en un idioma desconocido, de fantas\u00eda, o en uno en que los so\u00f1adores conocen en la vida real, pero que no hablan (en mis sue\u00f1os, a veces tengo conversaciones animadas en japon\u00e9s, un idioma que he estudiado, pero no pudo dominar en la vida real).<\/p>\n<\/div>\n Muchos de nosotros\u00a0parecemos categorizar los lenguajes de nuestros sue\u00f1os de cierta manera,<\/b>\u00a0por persona, ubicaci\u00f3n o etapa de la vida.<\/p>\n<\/div>\n Por ejemplo, las personas en el sue\u00f1o pueden hablar los idiomas que hablar\u00edan en la vida real, mientras que los sue\u00f1os sobre el hogar de la infancia tienden a estar en el idioma de la ni\u00f1ez, aunque la idea de patrones comunes debe abordarse con cautela ya que solo ha habido unos pocos peque\u00f1os estudios sobre sue\u00f1os multiling\u00fces.<\/p>\n<\/div>\n \n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n Adem\u00e1s, los idiomas de los sue\u00f1os pueden estar superpuestos con cuestiones de cultura e identidad, como en el caso de una mujer tailandesa-estadounidense que so\u00f1\u00f3 con comprar un vestido para su difunta hermana y debatir la elecci\u00f3n con sus sobrinas en tailand\u00e9s e ingl\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n Tambi\u00e9n\u00a0hay sue\u00f1os de ansiedad ling\u00fc\u00edstica, en los que el hablante lucha por hacerse entender en un idioma extranjero, tiene que tomar un tren o un avi\u00f3n desde un contexto ling\u00fc\u00edstico a otro, o busca palabras en un diccionario.<\/p>\n<\/div>\n Una participante polaca del estudio cont\u00f3 que hab\u00eda so\u00f1ado con una palabra en ingl\u00e9s que no pod\u00eda descifrar, “haphazard” (aleatorio), y que cuando se despert\u00f3, la busc\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n Un participante croata so\u00f1\u00f3 con intentar infructuosamente comunicarse con un extra\u00f1o en italiano, alem\u00e1n e ingl\u00e9s antes de darse cuenta de que ambos hablaban polaco y se rieron aliviados.<\/p>\n<\/div>\n Los estudiosos del sue\u00f1o dicen que la mec\u00e1nica exacta y la funci\u00f3n de tales sue\u00f1os son bastante dif\u00edciles de establecer, en parte porque los sue\u00f1os generalmente\u00a0siguen siendo un fen\u00f3meno bastante misterioso.<\/p>\n<\/div>\n Sin embargo, lo que se entiende mucho mejor es c\u00f3mo y por qu\u00e9 nuestro cerebro procesa los idiomas e incluso aprende nuevas palabras mientras dormimos. Esto arroja al menos algo de luz sobre el rompecabezas de los sue\u00f1os multiling\u00fces.<\/p>\n<\/div>\n Para entender el v\u00ednculo entre el sue\u00f1o y el lenguaje, comencemos con un solo idioma: el propio.<\/p>\n<\/div>\n Puedes pensar que dominas tu idioma nativo desde hace mucho tiempo, pero\u00a0en realidad lo est\u00e1s actualizando constantemente.<\/p>\n<\/div>\n Incluso los adultos siguen aprendiendo una palabra nueva cada dos d\u00edas en su lengua materna.<\/p>\n<\/div>\n “Obviamente, cuando somos ni\u00f1os aprendemos muchas palabras nuevas, especialmente durante los primeros diez a\u00f1os. Pero hacemos esto todo el tiempo, simplemente no nos damos cuenta”, dice Gareth Gaskell, profesor de psicolog\u00eda que dirige el laboratorio de sue\u00f1o, lenguaje y memoria de la Universidad de York.<\/p>\n<\/div>\n Cuando aprendemos una palabra nueva, actualizamos continuamente nuestro conocimiento sobre esa palabra\u00a0hasta que la comprendemos firmemente, dice Gaskell.<\/p>\n<\/div>\n Para quienes somos anglohablantes, da el ejemplo de “breakfast” (desayuno), una palabra que la mayor\u00eda de nosotros usamos con confianza. Pero cuando aparece otra palabra que suena similar, puede renovar nuestra incertidumbre en torno a esa palabra existente.<\/p>\n<\/div>\n “En alg\u00fan momento de los \u00faltimos cinco a\u00f1os, aprendiste la palabra ‘Brexit’ (refiri\u00e9ndose al voto del Reino Unido para abandonar la Uni\u00f3n Europea), y esa es una fuerte competidora de ‘breakfast'”, dice.<\/p>\n<\/div>\n Cuando la nueva palabra “Brexit” compiti\u00f3 con la palabra existente “breakfast” en la mente de las personas, se produjeron confusiones.<\/p>\n<\/div>\n Una pl\u00e9tora de presentadores de noticias y pol\u00edticos propusieron frases como “Brexit means breakfast” (Brexit significa desayuno) y “seguir adelante con un desayuno duro” (por “hard brexit”).<\/p>\n<\/div>\n Para usar la nueva palabra de manera adecuada y distinguirla de palabras que suenan parecido, debemos vincularla con nuestro conocimiento existente, dice Gaskell: “Y para hacer eso, debes dormir un poco”.<\/p>\n<\/div>\n \n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/figure>\n<\/div>\n Es durante el sue\u00f1o que ocurre esta integraci\u00f3n de conocimientos antiguos y nuevos.<\/p>\n<\/div>\n Durante el d\u00eda, nuestro hipocampo, que se especializa en absorber informaci\u00f3n r\u00e1pidamente, integra nuevas palabras.<\/p>\n<\/div>\n Por la noche, pasa la nueva informaci\u00f3n a otras partes del cerebro, donde se puede almacenar\u00a0y conectar con otra informaci\u00f3n relevante.<\/p>\n<\/div>\n Esto nos ayuda a elegir la palabra correcta en cualquier situaci\u00f3n dada y suprimir las palabras que compiten entre s\u00ed.<\/p>\n<\/div>\n Ese proceso es esencialmente el mismo independientemente de si la palabra est\u00e1 en un primer o segundo idioma, seg\u00fan Gaskell.<\/p>\n<\/div>\n En el caso de las personas multiling\u00fces, las palabras extranjeras tambi\u00e9n se almacenan dentro de ese enorme inventario mental,\u00a0y se eligen o suprimen de manera similar.<\/p>\n<\/div>\n “Puedes imaginar que tienes alg\u00fan tipo de etiqueta en tus recuerdos”, dice Gaskell. “Entonces, si tienes tu l\u00e9xico mental para alem\u00e1n e ingl\u00e9s, cada una de las palabras que conoces ser\u00e1 etiquetada para el idioma, y suprimes la mitad de esas palabras y te enfocas en la otra mitad cuando est\u00e1s hablando”.<\/p>\n<\/div>\n \u00bfEra eso lo que estaba haciendo con mi sue\u00f1o en una suite de hotel llena de personas que hablaban ingl\u00e9s y alem\u00e1n, revisando mi almac\u00e9n de idiomas y agregando etiquetas que tuvieran un significado?<\/p>\n<\/div>\n Ser\u00eda una buena explicaci\u00f3n, pero desafortunadamente, el proceso de integraci\u00f3n y consolidaci\u00f3n\u00a0ocurre durante una fase conocida como sue\u00f1o profundoo sue\u00f1o de ondas lentas.<\/p>\n<\/div>\n Esta fase se caracteriza por ondas cerebrales lentas. Los sue\u00f1os complejos como el sue\u00f1o de mi hotel tienden a ocurrir durante una fase diferente, conocida como la fase de movimiento ocular r\u00e1pido (REM).<\/p>\n<\/div>\n “Algunas personas argumentan que el sue\u00f1o REM tiene un papel que desempe\u00f1ar en todo este proceso de consolidaci\u00f3n, y que su papel es arreglar las cosas y tal vez suavizar las asperezas”, dice Gaskell.<\/p>\n<\/div>\n Refiri\u00e9ndose a mi sue\u00f1o, en el que me escap\u00e9 de la fiesta en un momento dado para iniciar una reuni\u00f3n virtual con mis colegas de la BBC, dice:<\/p>\n<\/div>\n “Esa es una situaci\u00f3n realmente cl\u00e1sica, en la que algunos de tus recuerdos recientes est\u00e1n vinculados a conocimientos de mucho m\u00e1s largo plazo.<\/p>\n<\/div>\n Encaja muy bien con esa idea (de los sue\u00f1os que ayudan a consolidar los recuerdos). Pero en este momento es bastante hipot\u00e9tico”.<\/p>\n<\/div>\n Lo que s\u00ed sabemos es que adem\u00e1s de procesar la informaci\u00f3n diurna, nuestro cerebro tambi\u00e9n puede aprender nuevas palabras mientras duerme.<\/p>\n<\/div>\n \n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/figure>\n<\/div>\n Marc Z\u00fcst es l\u00edder de un grupo de investigaci\u00f3n en el Hospital Universitario de Psiquiatr\u00eda y Psicoterapia de la Vejez en Berna, Suiza, que se especializa en la neurociencia del envejecimiento, el sue\u00f1o y la memoria.<\/p>\n<\/div>\n Junto a sus colaboradores crearon pseudopalabras, como “tofer”, y emparejaron cada una con una palabra alemana como “Baum” (\u00e1rbol), cambiando el significado entre los participantes para asegurarse de que el emparejamiento fuera aleatorio y libre de asociaciones de sonido accidentales.<\/p>\n<\/div>\n Luego, cuando los participantes dorm\u00edan,\u00a0pusieron a sonar los pares de palabras.<\/p>\n<\/div>\n A la ma\u00f1ana siguiente, les preguntaron si un “tofer” cabr\u00eda en una caja de zapatos.<\/p>\n<\/div>\n Esta pregunta indirecta reconoci\u00f3 una limitaci\u00f3n conocida de aprender cualquier informaci\u00f3n nueva cuando estamos dormidos: generalmente no podemos usar esa informaci\u00f3n de manera consciente y expl\u00edcita cuando estamos despiertos.<\/p>\n<\/div>\n “No pudieron reproducir conscientemente ese conocimiento y decir: ‘tofer significa claramente \u00e1rbol'”, dice Z\u00fcst sobre los participantes.<\/p>\n<\/div>\n “Ten\u00edan m\u00e1s una intuici\u00f3n de si se trataba de un objeto grande o peque\u00f1o”. Alrededor del 60% respondi\u00f3 correctamente que “tofer” no cabr\u00eda en una caja de zapatos.<\/p>\n<\/div>\n Ambas palabras, “tofer” y la palabra alemana, deb\u00edan reproducirse durante el sue\u00f1o de ondas lentas y, espec\u00edficamente, durante un pico de ondas cerebrales lentas.<\/p>\n<\/div>\n Cuando los investigadores perdieron el pico, no se aprendi\u00f3 el emparejamiento.<\/p>\n<\/div>\n Matthieu Koroma, investigador postdoctoral de la Universidad de Lieja en B\u00e9lgica, que se especializa en el sue\u00f1o y la cognici\u00f3n, es coautor de una serie de estudios que se suman a esta imagen matizada de c\u00f3mo y cu\u00e1ndo nos relacionamos con el lenguaje mientras dormimos.<\/p>\n<\/div>\n “B\u00e1sicamente, el mensaje es que\u00a0puedes aprender (palabras en otros) idiomas mientras duermes, incluso nuevos idiomas que nunca antes hab\u00edas escuchado, pero lo haces de una manera muy diferente a cuando est\u00e1s despierto”, dice.<\/p>\n<\/div>\n Primero, \u00e9l y su equipo descubrieron que cuando estamos dormidos, a\u00fan podemos distinguir el lenguaje falso del real.<\/p>\n<\/div>\n En un estudio, a los participantes, mientras dorm\u00edan, se les reprodujo simult\u00e1neamente dos grabaciones:\u00a0en un o\u00eddo escucharon su idioma nativo y, en el otro, una\u00a0pseudo-habla sin sentido.<\/p>\n<\/div>\n Al mismo tiempo, los investigadores registraron su actividad cerebral mediante electroencefalograf\u00eda (EEG), cuyos resultados mostraron que los cerebros de los participantes dormidos se concentraron en el discurso real, pero no en el falso.<\/p>\n<\/div>\n Sin embargo, durante la fase REM de sue\u00f1o intenso, los participantes tendieron a bloquearlo.<\/p>\n<\/div>\n Koroma sugiere que esto podr\u00eda deberse a que el cerebro se estaba enfocando en los procesos internos:<\/p>\n<\/div>\n “Cuando estamos profundamente inmersos en los sue\u00f1os,\u00a0nos desconectamos de las cosas que pueden perturbar nuestros sue\u00f1os”.<\/p>\n<\/div>\n En otro estudio realizado por el equipo, a los participantes se les reprodujeron palabras japonesas mientras dorm\u00edan, junto con sonidos que insinuaban su significado.<\/p>\n<\/div>\n \n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/figure>\n<\/div>\n Por ejemplo, la palabra “inu” (perro) se tocaba junto con un ladrido, y la palabra “kane” (campana) se tocaba junto con el sonido de campanas.<\/p>\n<\/div>\n Se pusieron a sonar diferentes palabras durante dos fases diferentes del sue\u00f1o: el sue\u00f1o ligero y la fase REM de sue\u00f1o intenso. Una vez m\u00e1s, los investigadores registraron la actividad cerebral de los participantes mediante EEG.<\/p>\n<\/div>\n Cuando estaban despiertos,\u00a0los participantes pudieron asociar correctamente las palabras escuchadas durante la fase de sue\u00f1o ligero con im\u00e1genes relevantes, con un resultado mejor que el que dar\u00eda el azar: emparejaron “inu” con la imagen de un perro, por ejemplo.<\/p>\n<\/div>\n Sin embargo, cuando se trataba de las palabras que escucharon durante la fase REM, el resultado no fue diferente al azar.<\/p>\n<\/div>\n “Cada vez que investigamos el sue\u00f1o REM, la fase en la que tenemos la actividad de sue\u00f1o m\u00e1s intensa, no pudimos encontrar\u00a0evidencia s\u00f3lida de que hubo aprendizaje”,\u00a0dice Koroma.<\/p>\n<\/div>\n Agrega que esto no significa que no podamos aprender durante esa fase, solo que se necesita m\u00e1s investigaci\u00f3n para comprender si es posible.<\/p>\n<\/div>\n \u00bfTodo esto significa que podemos aprender japon\u00e9s sin esfuerzo mientras dormimos, siempre y cuando reproduzcamos una clase de idioma toda la noche para asegurarnos de captar la fase de sue\u00f1o correcta?<\/p>\n<\/div>\n No necesariamente. De hecho, podr\u00eda ser contraproducente perturbar tu descanso, dice Koroma.<\/p>\n<\/div>\n Tambi\u00e9n se\u00f1ala que en el estudio, los participantes aprendieron las palabras mucho m\u00e1s r\u00e1pido cuando estaban despiertos que cuando estaban dormidos: “Es mucho m\u00e1s eficiente cuando est\u00e1s despierto”.<\/p>\n<\/div>\n Adem\u00e1s, las usaron con m\u00e1s confianza, porque las hab\u00edan aprendido conscientemente.<\/p>\n<\/div>\n “Estar despierto es bueno para aprender, y dormir es m\u00e1s para repetir, no para adquirir nuevos idiomas”, indica Koroma.<\/p>\n<\/div>\n “Es un proceso interactivo, es complementario, lo que significa que aprendes durante el d\u00eda y durante el sue\u00f1o clasificas esta informaci\u00f3n, consolidas algunos de tus recuerdos y tratas de ponerlos en nuevos contextos”.<\/p>\n<\/div>\n \u00bfHay otras formas en que podemos usar el sue\u00f1o para aprender idiomas?<\/p>\n<\/div>\n “Probablemente, la mejor manera de hacerlo es aprender un nuevo idioma antes de ir a dormir y luego o\u00edr algunas de las palabras que acabas de escuchar mientras duermes”, se\u00f1ala el experto.<\/p>\n<\/div>\n “Aqu\u00ed, los resultados son principalmente que si se oyen lo suficientemente bajo, aumentar\u00e1 tus habilidades de aprendizaje. Pero si los oyes demasiado alto, en realidad disminuir\u00e1 tu capacidad de aprendizaje. Por lo tanto, hay algunos ajustes”.<\/p>\n<\/div>\n Z\u00fcst, de la Universidad de Berna, recomienda estudiar nuevas palabras durante el d\u00eda, pero por la noche para “concentrarse en dormir lo suficiente.\u00a0Entonces el cerebro har\u00e1 lo que tiene que hacer”.<\/p>\n<\/div>\n Cuando se trata del papel potencial de los sue\u00f1os multiling\u00fces en este proceso de aprendizaje nocturno, los investigadores son cautelosos.<\/p>\n<\/div>\n \n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/figure>\n<\/div>\n “Es muy, muy dif\u00edcil determinar c\u00f3mo los sue\u00f1os multiling\u00fces podr\u00edan encajar en esto”, dice Z\u00fcst.<\/p>\n<\/div>\n Eso se debe en parte a que\u00a0el prop\u00f3sito cognitivo m\u00e1s amplio de los sue\u00f1os a\u00fan no est\u00e1 claro.<\/p>\n<\/div>\n Una idea, seg\u00fan Z\u00fcst, es que son m\u00e1s un subproducto “del cerebro estando activo y clasificando rastros de la memoria”.<\/p>\n<\/div>\n Eso no significa que los sue\u00f1os no tengan ninguna relaci\u00f3n con el proceso de aprendizaje de un idioma, solo que quiz\u00e1s sean una consecuencia, en lugar del evento principal.<\/p>\n<\/div>\n “Es muy posible que durante los sue\u00f1os multiling\u00fces, el cerebro est\u00e9 tratando de conectar esos dos idiomas”, dice Z\u00fcst.<\/p>\n<\/div>\n Pero la naturaleza ca\u00f3tica e individual de los sue\u00f1os y los lenguajes naturales hace que sea dif\u00edcil decir algo m\u00e1s definitivo.<\/p>\n<\/div>\n Koroma se\u00f1ala que\u00a0el sue\u00f1o REM est\u00e1 asociado con la resoluci\u00f3n de problemas y la regulaci\u00f3n emocional.<\/p>\n<\/div>\n De manera similar, los sue\u00f1os pueden permitirnos probar nuevas palabras o frases en diferentes escenarios, se\u00f1ala el especialista, o explorar emociones en torno a los idiomas que hablamos.<\/p>\n<\/div>\n Danuta Gabry\u015b-Barker, profesora de psicoling\u00fc\u00edstica en la Universidad de Silesia en Polonia, llega a una conclusi\u00f3n similar en un an\u00e1lisis de los sue\u00f1os de personas multiling\u00fces, sugiriendo que tales sue\u00f1os pueden expresar “temores y deseos” en torno al aprendizaje de un idioma extranjero, incluido el anhelo de ser un hablante nativo.<\/p>\n<\/div>\n Esa idea encajar\u00eda muy bien con los estudios que muestran que luchar con palabras o tareas en nuestros sue\u00f1os puede ayudar con los juegos de palabras creativos y la resoluci\u00f3n de problemas cuando estamos despiertos, as\u00ed como con el procesamiento emocional.<\/p>\n<\/div>\n Pero como enfatizan Koroma y los dem\u00e1s expertos, es una posibilidad, <\/b>no un hecho probado.<\/p>\n<\/div>\n Mis sue\u00f1os multiling\u00fces siguen siendo un misterio, al menos en t\u00e9rminos de su funci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n<\/div>\n Pero comprender las acrobacias nocturnas de mi cerebro ciertamente me ha dejado asombrada por el esfuerzo oculto que se necesita para aprender incluso una sola palabra.<\/p>\n<\/div>\n Y aprend\u00ed una nueva palabra extranjera mientras escrib\u00eda este art\u00edculo, aunque no mientras so\u00f1aba.<\/p>\n<\/div>\n Es francesa:\u00a0“hipnop\u00e9die”, que define el acto de aprender mientras duermes. La aprend\u00ed de Koroma, el investigador en B\u00e9lgica, quien la usa en uno de sus art\u00edculos.<\/p>\n<\/div>\n Han pasado varias noches desde que la encontr\u00e9 por primera vez. Me pregunto qu\u00e9 etiquetas y conexiones le ha atribuido mi cerebro nocturno: franc\u00e9s, B\u00e9lgica, sue\u00f1o y fecha l\u00edmite para entregar el art\u00edculo, \u00bfquiz\u00e1s? Eso, de hecho, podr\u00eda ser el comienzo de un sue\u00f1o interesante.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" – El sue\u00f1o tiene un papel m\u00e1s poderoso en el aprendizaje de idiomas de lo que se pensaba. \u00bfQu\u00e9 revela esto sobre nuestro cerebro nocturno?…<\/p>\n","protected":false},"author":99,"featured_media":508883,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24,11357],"tags":[],"class_list":["post-508882","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mundo","category-salud"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/508882","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/99"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=508882"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/508882\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":508884,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/508882\/revisions\/508884"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/508883"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=508882"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=508882"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarioelpopular.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=508882"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n\n\n\n\n\n\nDecodificando nuestros lenguajes on\u00edricos<\/h2>\n<\/div>\n
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<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\nPalabras y m\u00e1s palabras<\/h2>\n<\/div>\n
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<\/div>\n\n\n\n\n\nEtiquetando el “l\u00e9xico mental”<\/h2>\n<\/div>\n
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<\/div>\n\nOndas cerebrales<\/h2>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEntre sonidos<\/h2>\n<\/div>\n
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<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\nUn impulso al aprendizaje diurno<\/h2>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nResoluci\u00f3n de problemas<\/h2>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n![\"Mujer](\"https:\/\/ichef.bbci.co.uk\/news\/640\/cpsprodpb\/DE4E\/production\/_98501965_suenogetty.jpg\")
<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nMisterio<\/h2>\n<\/div>\n
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