![\"\"](\"https:\/\/diarioelpopular.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Screen-Shot-2025-08-29-at-10.28.15-AM-636x357.png\")
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Por Giulia Granchi<\/p>\n
Personalmente, noto que mi tono es m\u00e1s agudo en ingl\u00e9s, m\u00e1s sutil y mesurado en franc\u00e9s, y m\u00e1s animado y r\u00e1pido en espa\u00f1ol, como si cada idioma revelara una faceta diferente de mi personalidad.<\/p>\n<\/div>\n
Seg\u00fan la ling\u00fc\u00edstica, esta percepci\u00f3n no es meramente subjetiva: nuestros cuerpos, cerebros e incluso identidades se adaptan al rol que cada idioma exige.<\/p>\n<\/div>\n
“Es como el trabajo de un actor: incorporamos caracter\u00edsticas de la comunidad ling\u00fc\u00edstica de ese idioma y construimos ‘otro yo’ en esa lengua. Somos nosotros mismos, pero diferentes”, explica Ana Paula Petriu Ferreira Engelbert, profesora de la Universidad Tecnol\u00f3gica Federal de Paran\u00e1, en Brasil, quien investig\u00f3 durante su doctorado precisamente por qu\u00e9 cambiamos nuestras voces y si esta percepci\u00f3n es real.<\/p>\n<\/div>\n
En ling\u00fc\u00edstica, explica, estas percepciones son construcciones culturales. “El alem\u00e1n, por ejemplo, tiene sonidos que se producen en la parte posterior del tracto vocal, lo que transmite una sensaci\u00f3n de aspereza. El franc\u00e9s, en cambio, es m\u00e1s frontal y tiene vocales redondeadas, de ah\u00ed el famoso “piquito” (redondear y estirar los labios)”.<\/p>\n<\/div>\n
La forma en que sonamos en cada idioma, y c\u00f3mo los dem\u00e1s perciben nuestras voces, es el resultado de varios factores.<\/p>\n<\/div>\n
Primero, conviene recordar c\u00f3mo se forma la voz: las cuerdas vocales generan el sonido, que se amplifica en el tracto vocal, se articula y se transforma en el habla que escuchamos.<\/p>\n<\/div>\n
“Todo esto est\u00e1 controlado por el sistema nervioso central y est\u00e1 influido por aspectos emocionales: si estamos emocionados, nerviosos, ansiosos o tristes, nuestra voz cambia”, explica Renata Azevedo, fonoaudi\u00f3loga y profesora de la Universidad Federal de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n<\/div>\n
Azevedo se\u00f1ala que los factores educativos, regionales y culturales tambi\u00e9n juegan un papel importante.<\/p>\n<\/div>\n
“Cada idioma tiene sonidos espec\u00edficos: en ingl\u00e9s, por ejemplo, hay fonemas que no existen en portugu\u00e9s, y viceversa”.<\/p>\n<\/div>\n
Adem\u00e1s, existen diferencias pros\u00f3dicas (fuerza de voz que se aplica a determinada s\u00edlaba en una palabra) y culturales. “El volumen de la voz en una cena italiana suele ser m\u00e1s alto que en una japonesa. Incluso dentro de la misma cultura, la personalidad influye: la velocidad del habla, la proyecci\u00f3n vocal, la articulaci\u00f3n, la melod\u00eda e incluso el uso de gestos”.<\/p>\n<\/div>\n
La identificaci\u00f3n con la cultura de un idioma y el contexto en el que se utiliza tambi\u00e9n moldea nuestro sonido.<\/p>\n<\/div>\n
Ana Paula Petriu Ferreira Engelbert compara el proceso con el trabajo de un actor. “Incorporamos caracter\u00edsticas de la comunidad ling\u00fc\u00edstica y construimos ‘otro yo’ en ese idioma. Somos nosotros mismos, pero diferentes”.<\/p>\n<\/div>\n
Seg\u00fan ella, este “disfraz vocal” tiene que ver tanto con la curva de aprendizaje del idioma como con la afinidad cultural.<\/p>\n<\/div>\n
“Cuando usamos un idioma extranjero, generalmente lo hacemos en un contexto espec\u00edfico, y esto influye en c\u00f3mo queremos sonar. En mi caso, utilizo el ingl\u00e9s en el trabajo y adopto caracter\u00edsticas vocales diferentes a las que uso con mi familia. El contexto, el objetivo y el rol social desempe\u00f1an un papel importante”.<\/p>\n
\n<\/div>\n Fuente de la imagen, Getty Images. La adaptaci\u00f3n vocal tambi\u00e9n refleja diferencias culturales, seg\u00fan estudios.<\/p><\/div>\n \n<\/div>\n<\/figure>\n \n La investigaci\u00f3n doctoral de Engelbert proporcion\u00f3 evidencia concreta de este fen\u00f3meno.<\/p>\n<\/div>\n Durante nueve meses en Estados Unidos grab\u00f3 a brasile\u00f1os hablando portugu\u00e9s e ingl\u00e9s en diferentes situaciones, como la lectura de textos y el habla espont\u00e1nea.<\/p>\n<\/div>\n Los resultados mostraron que, al hablar portugu\u00e9s, los participantes, principalmente mujeres, tend\u00edan a suavizar la voz, hablando con mayor ligereza y fluidez.<\/p>\n<\/div>\n En ingl\u00e9s sus voces se volvieron m\u00e1s profundas y firmes, y algunas mujeres incluso adoptaron un sonido m\u00e1s “arrastrado” al final de las oraciones, similar al que se escucha en hablantes estadounidenses. Se trata de un sonido m\u00e1s lento, casi un susurro, con un efecto de “silbido bajo”.<\/p>\n<\/div>\n Para comprobar si otras personas percib\u00edan estas diferencias, la investigadora reprodujo esos fragmentos para oyentes biling\u00fces.<\/p>\n<\/div>\n Los oyentes describieron las voces en t\u00e9rminos sencillos (m\u00e1s grave, m\u00e1s aguda, m\u00e1s suave, m\u00e1s firme) y tambi\u00e9n relataron sus impresiones de la personalidad transmitida: emocionada, contenida, segura o insegura.<\/p>\n<\/div>\n La mayor\u00eda de los oyentes percibi\u00f3 diferencias claras entre las voces portuguesa e inglesa, lo que confirma que el cambio vocal no es solo una impresi\u00f3n: es real, medible y visible incluso para quienes no est\u00e1n familiarizados con los detalles t\u00e9cnicos.<\/p>\n<\/div>\n Seg\u00fan Engelbert, esta adaptaci\u00f3n vocal tambi\u00e9n refleja diferencias culturales: los brasile\u00f1os biling\u00fces, al hablar ingl\u00e9s, pueden ajustar sus voces para que suenen m\u00e1s cercanas a las caracter\u00edsticas percibidas como t\u00edpicas de los hablantes estadounidenses: una voz m\u00e1s grave, m\u00e1s firme y m\u00e1s asertiva.<\/p>\n<\/div>\n Aun as\u00ed, la investigadora enfatiza que esta es un \u00e1rea poco explorada y que a\u00fan quedan muchas preguntas sobre c\u00f3mo aprendemos los elementos de ritmo, entonaci\u00f3n y expresividad de una segunda lengua.<\/p>\n \n<\/div>\n Fuente de la imagen, Getty Images. Nuestros cuerpos, cerebros e incluso identidades se adaptan al rol que cada idioma exige.<\/p><\/div>\n \n<\/div>\n<\/figure>\n Incluso quienes crecen escuchando y hablando m\u00e1s de un idioma desde peque\u00f1os presentan ligeras variaciones vocales entre idiomas.<\/p>\n<\/div>\n Seg\u00fan Engelbert, el biling\u00fcismo es un concepto amplio, que se define de forma diferente seg\u00fan el contexto.<\/p>\n<\/div>\n “Hay estudios, como uno de la d\u00e9cada de 1990 sobre el catal\u00e1n y el castellano, que muestran que las personas biling\u00fces presentan menor variaci\u00f3n vocal entre idiomas. Pero siempre hay una lengua dominante: aquella en la que la persona se siente m\u00e1s segura y desarrolla mejor sus habilidades”.<\/p>\n<\/div>\n Quienes aprenden un segundo idioma m\u00e1s tarde, en la adolescencia o la edad adulta, tienden a presentar mayores diferencias vocales entre su lengua materna y la nueva lengua, especialmente al inicio de su aprendizaje.<\/p>\n<\/div>\n “Cuando alguien empieza a aprender un idioma extranjero, su voz se adapta de forma m\u00e1s evidente, variando el ritmo, el tono y la entonaci\u00f3n entre idiomas. A medida que aumenta el dominio del idioma extranjero y la persona se siente m\u00e1s c\u00f3moda, estas diferencias disminuyen”, explica Renata Azevedo.<\/p>\n<\/div>\n Azevedo tambi\u00e9n enfatiza que la variabilidad vocal depende del contexto de uso.<\/p>\n<\/div>\n “El contacto frecuente con el nuevo idioma es esencial. Cuanto m\u00e1s practicamos, m\u00e1s natural se vuelve la adaptaci\u00f3n vocal, lo que permite que la ‘otra versi\u00f3n’ de nosotros mismos en cada idioma se manifieste con seguridad y fluidez”.<\/p>\n \n<\/div>\n Fuente de la imagen, Getty Images. “Cada idioma tiene sonidos espec\u00edficos: en ingl\u00e9s, por ejemplo, hay fonemas que no existen en portugu\u00e9s, y viceversa”.<\/p><\/div>\n \n<\/div>\n<\/figure>\n Aprender un nuevo idioma implica m\u00e1s que estudiar gram\u00e1tica y vocabulario.<\/p>\n<\/div>\n Algunos factores marcan una gran diferencia: practicar con regularidad, exponerse a situaciones de comunicaci\u00f3n reales, escuchar a hablantes nativos, consumir m\u00fasica, pel\u00edculas y literatura en el idioma y sumergirse en la cultura.<\/p>\n<\/div>\n Cuanto m\u00e1s contacto tengas con el idioma en tu vida diaria, m\u00e1s naturales se volver\u00e1n la adaptaci\u00f3n vocal, la comprensi\u00f3n y la fluidez.<\/p>\n<\/div>\n Ana Paula Pedro Ferreira Engelbert explica que quienes aprenden un idioma despu\u00e9s de la adolescencia tienden a experimentar mayores diferencias vocales entre su lengua materna y el nuevo idioma, aunque esto disminuye a medida que aumenta el dominio del idioma.<\/p>\n<\/div>\n El contacto con hablantes nativos y la inmersi\u00f3n cultural son esenciales. “Cuanto m\u00e1s nos acercamos culturalmente a un pueblo, m\u00e1s absorbemos esa cultura, ya sea en su forma de hablar, su literatura, su gastronom\u00eda, su m\u00fasica\u2026 Esto ocurre de forma natural y fortalece el aprendizaje”, explica Renata Azevedo.<\/p>\n<\/div>\n Otro punto esencial es prestar atenci\u00f3n a las sutilezas del habla. “Muchos matices ling\u00fc\u00edsticos y pros\u00f3dicos rara vez se abordan en las clases formales, pero marcan la diferencia en la fluidez y en c\u00f3mo nos entienden”, enfatiza.<\/p>\n<\/div>\n En cuanto a los acentos, nunca desaparecen por completo, y eso es natural.<\/p>\n<\/div>\n “Es posible minimizar un acento, pero este tambi\u00e9n revela rasgos de nuestra personalidad y de d\u00f3nde venimos”, afirma Azevedo.<\/p>\n<\/div>\n Stella Esther Ortweiler Tagnin, profesora de la Universidad de S\u00e3o Paulo, concuerda: “Cuando aprendes de adulto puedes dominar el idioma, pero siempre habr\u00e1 alg\u00fan desaf\u00edo con ciertos sonidos”.<\/p>\n<\/div>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Si hablas m\u00e1s de un idioma, probablemente lo hayas notado: tu voz no suena igual en todos ellos. 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