El bilingüismo cuesta 2.400 millones de dólares al año
El bilingüismo cuesta 2.400 millones de dólares al año
El Popular. Montreal.- El requisito legal del bilingüismo, tanto a nivel federal como a nivel provincial, le cuesta a los diferentes gobiernos canadienses un total de 2.400 millones de dólares al año, según un informe publicado este lunes por el Instituto Fraser.
De esta cantidad, el Gobierno federal invierte unos 1.500 millones de dólares y las provincias, cerca de 900 millones. Ontario es la provincia que más gasta en bilingüismo, con 623 millones de dólares.
“Lo que hemos analizado en este estudio no es si la política de bilingüismo es buena o mala, sino sus costes, más allá de proporcionar a la población educación y otros servicios en el idioma de la mayoría”, explicó el profesor de economía François Vaillancourt, de la Universidad de Montreal.
El informe estudia los costes asociados a la prestación de servicios en el idioma minoritario en cada provincia, es decir, en francés en la mayor parte del país, y en inglés en Quebec.
Después de Ontario se sitúa la única provincia oficialmente bilingüe de Canadá, New Brunswick, con una inversión de 85 millones de dólares. El coste en Quebec, en tercera posición, se sitúa en 50 millones de dólares.
El estudio concluye que las provincias con una gran presencia de población francófona podrían reducir los costes relacionados con el bilingüismo externalizando algunos servicios o estableciendo sistemas de pago para los usuarios.
En 1982, la Ley Constitucional de 1982 (a la que el gobierno de Quebec no dio el visto bueno) obligó a las provincias y territorios, de acuerdo con la sección 23, a ofrecer la educación en los dos idiomas oficiales donde los números así lo justifiquen, es decir, allí donde la demanda fuese lo suficientemente alta.
También agregó la Cláusula de Canadá, que ampliaba los derechos a recibir servicios educativos en otras lenguas minoritarias en todo el país.
En 1988 se introdujo una segunda versión de la Ley sobre las Lenguas Oficiales, que tenía en cuenta los nuevos requisitos de la Ley Constitucional. Una minoría de padres desafiaron a las autoridades provinciales educativas en el Tribunal Supremo sobre lo que significaba exactamente “donde los números así lo justifiquen”. En la mayoría de los casos, se falló a favor de los padres.
El caso más reciente fue el de unos padres acadianos de Summerside, Isla del Príncipe Eduardo, que consiguieron que se abriese una escuela en francés para la pequeña comunidad francófona del lugar.