Un profesor de Toronto admite haber maltratado físicamente y abusado verbalmente de los alumnos
Un profesor de Toronto admite haber maltratado físicamente y abusado verbalmente de los alumnos

Thomas Adrian Foster fue suspendido durante tres meses tras haber admitido los cargos de los que se le acusaba. (Foto cortesía The Star)
TORONTO.- Un antiguo profesor de la Junta Escolar del Distrito de Toronto ha admitido haber “maltratado físicamente” a estudiantes de los grados seis y siete al arrastrarlos hacia el pasillo y colgarlos boca abajo por los pies, de acuerdo con la versión de Toronto Star.
Thomas Adrian Foster se presentó ante un comité disciplinario del Colegio de Profesores de Ontario el pasado lunes. También reconoció haber llamado “imbécil” a un estudiante, haber contado historias sobre la pérdida de la virginidad de los funcionarios, además de otras historias controvertidas, y haber roto un billar en miniatura enfrente de toda la clase.
El comité de tres miembros suspendió la licencia de Foster y lo apartó de las clases durante tres meses. Además, se le ordenó acudir a un curso de manejo de la ira y a otro sobre “disciplina estudiantil efectiva” como requisitos para que pueda volver a dar clases en Ontario.
“Ha habido un patrón de maltrato continuo de los estudiantes”, alegó Larissa Moscu, abogada de la institución de enseñanza. “La presentación de las pruebas demuestran una conducta inapropiada por parte de Foster y demostraciones inapropiadas de ira”, añadió.
Los incidentes, que se encuentran resumidos en una declaración de los hechos que Foster no impugnó, se produjeron en el seno de dos escuelas en Toronto entre septiembre del año 2003 y agosto del 2006, momento en que la Junta despidió a Foster. Según conocía el comité, el profesor de historia ya había sido suspendido dos veces por mala conducta, en los años 2004 y 2006.
“He superado esa parte de mi vida. Sé que no es adecuado para la carrera de un maestro de escuela”, aseguró Foster al comité. “No estoy proponiendo que tenga que volver a trabajar en el aula”.
Además, según Toronto Star, al término de la audiencia, Thomas Adrian Foster aseguró que está tratando de obtener “academia” enfocada en la historia y comentó que siente que es más adecuado para “una actividad más intelectual”.
Por otra parte, cuando se le preguntó por qué él no había negado la acusación de maltrato, Foster alegó que quería asegurarse de que en última instancia mantenía su certificado de enseñanza, un título que trabajó duro para ganar.
Desde que dejó la enseñanza en el año 2006, Foster dijo que había conseguido superar “los problemas de ira” y aseguró estar acudiendo a un terapeuta una vez a la semana durante tres años. También dijo que se siente “libre” de los incidentes de mala conducta, algunos de los cuales tuvieron lugar hace casi una década y que, volver a removerlos de una manera prolongada, sería como arrancar la costra de una antigua herida.
“Siento que es innecesariamente destructivo remover todo esto casi diez años después de los hechos”, dijo a la comisión durante la audiencia. “Siento que yo era, por lo demás, bueno en lo que hacía.”
Originario del centro-sur de Ontario, Foster se graduó con una licenciatura en artes de la Universidad de Toronto en el año 1998, y terminó la universidad de los profesores en la misma escuela dos años después, de acuerdo con su perfil de la universidad.
Aunque se descarta por el momento, Foster técnicamente podría volver a trabajar como profesor una vez finalizada su suspensión, siempre y cuando él diera a la universidad un aviso de treinta días de antelación y terminase el mandato de la ira y la formación disciplinaria.
Brian Jamieson, el portavoz del colegio, dijo que “no es típico que pase tanto tiempo entre la presunta mala conducta y la audiencia disciplinaria”. Sin embargo, aseguró que las denuncias contra el profesor Foster no fueron presentadas en la institución hasta el año 2007 y que la investigación tuvo que ser reanudada después de un fallido intento de llegar a una resolución.
Los tres meses de suspensión de Foster comenzaron inmediatamente después de la audiencia del lunes.
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