Lo que los padres de Ontario deben saber antes del comienzo del año escolar

Lo que los padres de Ontario deben saber antes del comienzo del año escolar

Los estudiantes, maestros y padres esperan que los cierres y las restricciones no afecten este año escolar como durante los últimos dos años de la pandemia de COVID-19. Pero, ¿cómo se están preparando las juntas escolares para el éxito ininterrumpido? Foto: Duane Loux.

– En solo unas pocas semanas, los estudiantes regresarán al salón de clases para lo que, con suerte, será el primer comienzo normal del año escolar en tres años.

Los estudiantes, maestros y padres esperan que los cierres y las restricciones no afecten este año escolar como durante los últimos dos años de la pandemia de COVID-19. Pero, ¿cómo se están preparando las juntas escolares para el éxito ininterrumpido?

Actualmente, la séptima ola de COVID-19 ha alcanzado su punto máximo, impulsada por la variante BA.5, pero es probable que la provincia vea otra ola en el otoño una vez que las personas comiencen a salir al interior.

“Los educadores buscan estabilidad dentro del sistema, buscan consistencia. No quieren un aprendizaje interrumpido. No quieren que haya entradas y salidas. Estamos buscando un año de estabilidad absoluta y para apoyar el crecimiento de los estudiantes”, dijo Karen Brown, presidenta de la Federación de Maestros de Primaria de Ontario (ETFO).

Varios padres le dijeron a CityNews que ellos y sus hijos están emocionados de regresar. Una madre dijo que sus hijos adolescentes se sintieron inspirados a tener un año escolar más normal, pero que también están aprensivos.

Otro padre admitió que COVID-19 parece ser un problema del pasado.

“COVID-19 se siente como un recuerdo lejano aquí en el patio de recreo y el área de juegos, con los niños siendo niños”.

“Quiero que los padres sepan que sus maestros, nuestros educadores y los educadores de la primera infancia están igual de emocionados de darles la bienvenida a la escuela. Estamos buscando un año escolar en el que nuestros miembros puedan ayudar a los estudiantes a tener éxito”, dijo Brown.

Los estudiantes regresan a las aulas el 6 de septiembre.

¿Cómo serán las escuelas para los estudiantes y los maestros?
El Ministerio de Educación de Ontario dice que la mayoría de los requisitos de salud y seguridad del final del año escolar 2021-2022 permanecen sin cambios para el próximo período.

Nuevamente, no se requerirán máscaras para estudiantes y maestros, pero se les permitirá usarlas. El mandato se eliminó en marzo de 2022, durante el último año escolar.

Las notificaciones sobre casos de COVID-19 en el salón de clases de un niño ya no son obligatorias. Sin embargo, algunas juntas escolares pueden optar por mantener a los padres informados, como lo hizo la Junta Escolar del Distrito de Toronto (TDSB) en la primavera. No han indicado si planean continuar con la práctica.

Algunas juntas escolares de Ontario seguirán monitoreando las tasas de ausencia, y si aumentan por encima de lo que se considera normal, se alentará a los directores a comunicarse con su unidad de salud local. Las juntas escolares también seguirán teniendo acceso a pruebas rápidas de antígenos.

Todavía hay una herramienta de detección disponible en el sitio web de Ontario para ayudar a verificar los síntomas de COVID-19.

El ministerio dijo que también han desplegado más de 100.000 filtros HEPA y requieren que las juntas escolares comuniquen públicamente las medidas de ventilación a los padres.

Su “Plan para ponerse al día” significa que los clubes, los deportes y las actividades extracurriculares también estarán en pleno apogeo este año.

También habrá “apoyos históricos” para que los estudiantes que pueden haberse atrasado durante los largos períodos de aprendizaje remoto vuelvan a encarrilarse, incluido un programa de tutoría en toda la provincia.

Brown dijo que los padres podían esperar que las cosas se vieran similares a antes de la pandemia.

“Estamos avanzando para tratar de hacer la transición de regreso a lo que llamaríamos un año escolar normal con actividades extracurriculares, recitales, obras de teatro, proyectos, asambleas y todo ese tipo de cosas, pero vamos a tener que seguir y trabajar con las pautas de salud pública”, dijo Brown.

Agregó que los miembros de ETFO estarían analizando sus circunstancias personales para orientarse en el salón de clases.

“Las pautas de salud en este momento indican que el enmascaramiento es opcional. Algunos de nuestros miembros se enmascararán, otros no. [Para] los estudiantes, algunos lo harán y otros no. Usarán su discreción en torno a eso y tratarán de protegerse. [Nuestros miembros] se encuentran en diferentes etapas de sus carreras, diferentes edades, diferentes niveles de vulnerabilidad, y van a tomar esas decisiones”.

El TDSB informó a CityNews que todavía están trabajando en las decisiones finales sobre los protocolos de salud y seguridad, y se tomarán más cerca del comienzo de la escuela.

¿Cómo puedes mantener a tus hijos a salvo?
La Dra. Anna Banerji, especialista en enfermedades infecciosas pediátricas, dijo que sin mandato de máscara y un regreso a las actividades escolares normales, inevitablemente, los casos de COVID-19 aparecerán en las escuelas y se propagarán en las aulas.

“Tan pronto como tenemos personas que van a la escuela, ese es un entorno cerrado cuando tienes aproximadamente 30 niños compartiendo el mismo espacio aéreo durante un período de seis a ocho horas. Entonces, no estamos probando, las máscaras no son obligatorias, entonces espero que haya otras formas y habrá más propagación”, dijo el Dr. Banerji.

Dijo que alentar a sus hijos a usar máscaras será clave para disminuir la propagación de COVID-19.

“Tenemos que recordar que usamos las máscaras no solo para protegernos a nosotros mismos, sino también para proteger a nuestras comunidades. Y si ponemos eso bajo una luz positiva, que usted es alguien que está a la altura del desafío y está haciendo lo correcto, entonces tal vez algunos niños, más personas usen mascarillas”, explicó el Dr. Banerji.

El Dr. Benerji también dijo que sería mucho más fácil para el Ministerio de Educación restablecer los mandatos de máscara.

“No quieres tener que ser reactivo en una situación de emergencia, o la mitad de los niños están enfermos, y luego sus familias se enferman y luego, de repente, tienen que responder y tal vez incluso cerrar las escuelas por un tiempo”. dijo el Dr. Banerj.

“Ya no los queremos. Es mejor ser proactivo y evitar que esto suceda que tener que responder”.

Ahora que las vacunas contra el COVID-19 están disponibles para niños menores de cinco años, todos los niños en edad escolar tendrán acceso a una vacuna contra el COVID-19. El Dr. Benerji dijo que los padres deberían vacunar a sus hijos antes del año escolar.

“La otra arma que tenemos es realmente vacunar a los niños… Y eso es algo que animaría a los padres a hacer”.

Estado de las negociaciones del contrato docente
Otra posible interrupción para el año escolar son los contratos de los maestros, que vencen el 31 de agosto, solo unos días antes de que comience el próximo año escolar en la mayoría de las escuelas.

Los sindicatos de la educación están en el proceso de negociar nuevos contratos con el gobierno provincial y han dicho que tienen la intención de abogar por aumentos mayores para mantenerse al día con el aumento vertiginoso del costo de vida.

Brown dijo que si hubiera interrupciones, vendrían mucho más tarde en el año escolar.

“Sería mucho más tarde; Es un proceso largo. Las conversaciones no se rompen y luego vamos a los piquetes”, dijo Brown.

“Nuestros miembros quieren, los padres quieren, los estudiantes quieren, estabilidad en el sistema. Entonces, eso significa realmente trabajar en la mesa para obtener el mejor trato para nuestros miembros”.

El premier Doug Ford ha dicho que los maestros recibirían un aumento de sueldo mucho mayor que el uno por ciento en sus nuevos contratos, pero no ha fijado una cifra exacta.

El ministro de Educación, Stephen Lecce, y Ford han enfatizado en las últimas semanas que no quieren que las interrupciones laborales afecten las actividades extracurriculares como los deportes y los clubes, algo que sucedió durante la última fase de negociación hace tres años, cuando los maestros tomaron medidas de trabajar para gobernar.