Ministro de educación de Ontario tendrá la facultad de intervenir con mayor facilidad en las juntas escolares anre mala gestión

Ministro de educación de Ontario tendrá la facultad de intervenir con mayor facilidad en las juntas escolares anre mala gestión

Ministro de Educación de Ontario, Paul Calandra. Foto de Paul Morden / Sarnia Observer / Archivos / Postmedia Network

• Ontario se dispone a otorgar al ministro de educación la facultad de supervisar con mayor facilidad a las juntas escolares y exigir que más juntas incluyan policías en las escuelas.

The Canadian Press ha sabido que el ministro de Educación, Paul Calandra, presentará una amplia legislación, tras semanas de advertencias a las juntas sobre una mayor supervisión y transparencia.

Calandra anunció en abril que la provincia había tomado el control de una junta escolar mediante el nombramiento de un supervisor debido a una “mala gestión” financiera y que estaba iniciando investigaciones financieras de otras tres, describiendo sus acciones como una advertencia a todas las juntas.

La legislación ampliará los motivos para iniciar una investigación o supervisar a una junta más allá de los financieros, incluyendo asuntos de interés público.

En un comunicado de prensa que se publicará hoy más tarde, el gobierno da un ejemplo de “disfunción en la gobernanza de las juntas que impide la toma de decisiones clave”.

Asimismo, Ontario exigirá a las juntas escolares que implementen un programa de Oficiales de Recursos Escolares si el servicio de policía local lo ofrece.

Algunas juntas escolares implementan este tipo de programas de forma voluntaria, mientras que otras los interrumpieron hace varios años, después de que algunos estudiantes reportaran sentirse incómodos o intimidados y algunas comunidades racializadas expresaran su preocupación.

Los documentos del gobierno indican que contar con más agentes de recursos escolares “ayudaría a fortalecer las relaciones entre los jóvenes y la policía, promovería activamente el comportamiento positivo y crearía una cultura de respeto mutuo”.

El proyecto de ley también otorgaría al ministro la facultad de ordenar a las juntas escolares que publiquen los gastos de los administradores, el director de educación y otros, y le otorgaría facultades sobre los nombres de las escuelas cuando las juntas abran nuevas escuelas o deseen cambiar un nombre existente.

La legislación también contiene medidas dirigidas al sistema de educación postsecundaria, incluyendo la exigencia de que las políticas de admisión a la educación postsecundaria se basen en el mérito y la exigencia de que los colegios y universidades proporcionen desgloses detallados de cómo se utilizan los ingresos por matrícula.

Asimismo, el proyecto de ley permitiría al gobierno “exigir transparencia y una mayor supervisión de las cuotas adicionales en las instituciones de educación postsecundaria”, lo que recuerda a una batalla judicial de los primeros días del gobierno de Doug Ford.

El gobierno de Ford promulgó su “Iniciativa de Elección Estudiantil” en 2019, que hizo opcionales algunas cuotas de educación superior, como las de las asociaciones estudiantiles. Sin embargo, el Tribunal Supremo de la provincia la anuló.

Esta legislación, en cambio, sienta las bases para que el gobierno consulte con el sector para decidir qué cuotas complementarias cubren los servicios básicos y determinar un mecanismo de exclusión voluntaria.

Las sociedades de ayuda a la infancia también han estado bajo la lupa del gobierno de Ford. El Ministerio de Infancia, Comunidad y Servicios Sociales inició una revisión de las mismas en otoño, y también están sujetas a un mayor escrutinio en este proyecto de ley.

La legislación aumentaría la supervisión del gobierno sobre ciertas decisiones financieras, que se detallarán en futuras regulaciones.