Escuelas de Ontario para sordos enfrentan demanda colectiva alegando abuso

Escuelas de Ontario para sordos enfrentan demanda colectiva alegando abuso

Robarts School, escuela para sordos.

TORONTO – Un hombre residente en esta ciudad afirma que fue abusado durante años en las escuelas de Ontario para sordos y ha puesto en marcha una demanda colectiva en nombre de otros ex estudiantes contra el gobierno provincial.

La demanda, presentada en la Corte Superior de Ontario de Justicia, alega abuso sexual, físico y mental en cuatro escuelas provinciales para los sordos a lo largo de décadas.
Ninguna de las acusaciones se han demostrado en los tribunales.
Christopher Welsh, en su demanda, acusa a la provincia de negligencia en el establecimiento, financiación, operación, gestión y supervisión de las escuelas en Ottawa, Londres, Belleville y Milton.
“Los estudiantes han sufrido abuso sexual, físico y emocional a manos de maestros, consejeros de residencia, otros estudiantes y empleados de las escuelas”, se lee en el escrito de demanda.
Un portavoz de la provincia Ministerio de Educación no quiso hacer comentarios sobre el caso, ya que se encuentra ante los tribunales, pero dijo que el actual gobierno cree que cada niño merece una educación de alta calidad y un ambiente de aprendizaje.
“Con los años, nos hemos comprometido a garantizar a que los estudiantes en nuestras escuelas tengan acceso a los apoyos y recursos que necesitan para tener éxito”, dijo Gary Wheeler.
“Esto incluye a nuestros estudiantes más vulnerables.”
Welsh fue a dos de las escuelas nombradas en la demanda colectiva – Ernest C. Escuela Drury para Sordos en Milton, Ontario, donde vivió desde que tenía cinco años de edad en 1964, seguido de Robarts Escuela para. Sordos en Londres, Ontario., de acuerdo a la demanda.
Dijo que se vio obligado a usar audífonos y fue golpeado en repetidas ocasiones a través de sus oídos, dejándolo ensangrentado y en dolor.
La afirmación de Welsh también alega que fue golpeado con acumulados de revistas a través de sus manos y golpeado con un palo y el cinturón por los profesores como “una forma de castigo” por usar lenguaje de signos en lugar de palabras al conversar con otros estudiantes.
Alega que maestros y consejeros a menudo se quedaban por detrás de él, aprovechando de su problema de audición, y lo agarraban por la espalda, tirándolo contra la pared del orinal en el baño o rasgaban la silla por debajo de él mientras estaba sentado haciendo la tarea.
Más tarde, cuando asistió a la Escuela para Sordos de Robarts, el abuso continuó, de acuerdo con la afirmación.
Un consejero en Robarts, con botas de cuero con puntas, lo emboscaba repetidamente para darle patadas en las nalgas, dejándolo herido y con dolor al sentarse. El consejero hizo lo mismo con otros estudiantes, la demanda alega.
Los maestros y el personal a menudo le llamaban “sordo y mudo”.
El escrito de demanda sugiere Welsh no estaba solo.
“Cientos, si no miles” de los estudiantes pueden haber sido afectados, dijo el abogado Robert Gain.
Los maestros golpean estudiantes en la boca para enseñarles a hablar, agrega la demanda de reclamación.
Si los estudiantes no usaban el habla para comunicarse, los maestros “enérgicamente mantenían maniatados los brazos de los estudiantes para que no pudieran utilizar la lengua de signos.
El escrito de demanda alega que consejeros aprovecharon los problemas de audición de los alumnos para meterse debajo de sus camas y así agarrarlos de sus pies y tirar de ellos. Otros estudiantes tendrían que acostarse boca abajo en sus camas para que los consejeros les proporcionaran nalgadas en repetidas ocasiones, causando lesiones en muchos casos, de acuerdo con la afirmación.
Gain dijo que ha hablado con otros sobrevivientes que compartieron historias similares de supuesto abuso. Otras dos escuelas, Sir James Whitney Escuela de Belleville para Sordos y de Ottawa Centro Jules-Leger en Ottawa también han sido nombradas en la demanda.
Gain dijo que Welsh “quería llevar este caso hacia adelante y poner una luz sobre el problema para que otros tengan acceso a la justicia y puedan tener derecho a que sus historias sean escuchadas y que la provincia sea responsable de la mala conducta.
“La provincia sin duda tenía el deber de contar con procedimientos y supervisión adecuadas y que no cumplió con sus obligaciones hacia estos estudiantes vulnerables”, dijo, y agregó que cree que puede haber más antiguos estudiantes que quieran compartir sus historias.
Gain dijo que el siguiente paso es buscar la certificación – el permiso de la corte – para continuar con el caso.
La demanda está buscando $ 325 millones en daños y perjuicios.