Estudiantes de Escuelas Secundaria deben completar un mínimo de 40 horas de voluntariado
Estudiantes de Escuelas Secundaria deben completar un mínimo de 40 horas de voluntariado
CANADA.- Si Zayn Alazawi no completa 40 horas de trabajo voluntario, no se graduará en Hamilton, Ontario., La escuela secundaria. Asíque el joven de 15-años de edad, pasó algunos de sus días este verano escuchando a los niños más pequeños en la lectura en su biblioteca local.
Es uno de muchos adolescentes a través de Canadá que debe acumular una cierta cantidad de servicio comunitario antes de la graduación, con el fin de recibir un diploma.
Las provincias y territorios que tienen como mandato el voluntariado en la escuela secundaria general, requieren que los estudiantes completen entre 25 y 40 horas de servicio comunitario. Los estudiantes inscritos en el programa de Bachillerato Internacional, deben completar más, sin embargo, y los que están en ciertos distritos, las tablas o las escuelas pueden tener diferentes requisitos.
Algunos estudiantes no piensan en él hasta que es casi demasiado tarde, y otros empiezan muy pronto para terminar el numero de horas lo antes posible.
999+ horas para algunos estudiantes interesados
El curso pasado, Justin Wiens fue galardonado con el prestigioso Premio Duque de Edimburgo después de graduarse de una escuela secundaria de Toronto. Se requiere para ello acumular cientos de horas de trabajo voluntario.
Eso no es inusual para los estudiantes que comienzan marcando horas ya en grado 9, dice Carmela Giardini, quien coordinaráel programa de voluntariado obligatorio para la Junta Escolar del Distrito de Toronto Católica hasta su retiro este año. Estos niños tienden a hacer “mucho más allá” del mandato 40.
La junta ahora permite a los estudiantes empezar a acumular el trabajo voluntario durante el verano antes del grado 9, y recientemente, pellizcar su programa de grabación computarizado para registrar más de tres dígitos, para dar cabida a los alumnos que superen 999 horas, dice Giardini.
El pasado curso académico, 66 estudiantes se graduaron con más de 999 horas cronometrados, John W. Yan, coordinador de la junta de comunicaciones, dijo a los medios. “El estudiante con el mayor número de horas acumuladas realizo 1204“.
Cuando el presidente y CEO de Voluntarios Canadá, Paula Speevak, llevaron a cabo una encuesta informal de los consejos escolares hace varios años, se encontróque “más de la mitad” de los estudiantes superaron el requisito mínimo.
Alazawi quiere graduarse con 80 a 100 horas en su expediente académico – “tal vez aún más.”
Alazawi puede entrar en el programa de Bachillerato Internacional, que requiere más del doble de los estándares, 40 horas que pide Ontario o se aplica a un programa de postgrado competitivos que podrían considerar sus actividades extracurriculares, además de sus calificaciones. Cuando llegue el momento de Alazawi llenar las solicitudes de becas, esas horas voluntarias adicionales también podrían ayudar a diferenciarlo de los niños que completaron el mínimo indispensable. Amigos de Alazawi comparten su forma de pensar.
Mientras que algunos estudiantes casi parecen considerar el requisito como una competición, otros luchan para asegurar solo suficientes horas.
Al final del último año de la escuela, a unos 5500 Grado, 11 estudiantes en el TCDSB aún no habían completado su requisito de 40 horas, dijo Yan.
Giardini homes dice que hay tres razones principales por qué. Ella dice que los estudiantes podrian:
No saber dónde encontrar una colocación.
Tienen que trabajar y no tienen el tiempo libre.
Creen que no deben ser forzados a ser voluntario.
No es posible que los estudiantes simplemente no son conscientes de esta demanda, dice ella. Desde que el gobierno de Ontario ordenóel altruismo para estudiantes de secundaria en 1999, los administradores escolares han trabajado duro para asegurar que los estudiantes y sus padres están en el saber.
Sin embargo, ella es consciente que la junta no debería retener un diploma por falta de trabajo de voluntariado.
Posiciones a corto plazo es necesario
Aun así, un par de veces cada verano el teléfono de Hamilton de la Biblioteca Pública, suenan con un adolescente en pánico en el otro extremo, dice Laura Lukasik, director de la biblioteca de las asociaciones y de divulgación.
“Tengo que conseguir mis 40 horas, lo que necesito para graduarme”, el estudiante le dice, dice Lukasik.
La biblioteca hace todo lo posible para ayudar.
Es una de las organizaciones a través de Canadá, que anuncia colocaciones de corto plazo para ayudar a los estudiantes de secundaria a ganar horas.
Pueden servir como compañeros de lectura en el verano, como Alazawi, más de 300 lo hicieron durante los meses de verano y como ayudantes de tarea durante el año académico.
Los estudiantes reciben algún tipo de formación y luego se reunen en una sucursal local, una vez a la semana para ayudar a algunos niños más pequeños con su lectura o la tarea, dice Lukasik.
Al igual que la biblioteca, muchas organizaciones han tenido que mirar en crear papeles de corto plazo, que puedan dar cabida a estos estudiantes voluntarios, dice Speevak de Voluntarios Canadá.
Mientras que muchos quieren animar a esta generación y proporcionarles una experiencia gratificante, Speevak dice “puede ser un reto”.
En un mundo por lo general de dar la espalda, puede convertir a estos jóvenes voluntarios, a verse involucrados en buenas causas en el futuro.
Sabemos que los jóvenes que hacen de voluntarios, incluso después de la escuela secundaria se ven motivados a seguir. Más de la mitad de las personas entre los 15 y 24 donaron su tiempo en el año 2010 para alguna causa.
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